रचनात्मक कला में अनुसंधान डिग्री (एमफिल/पीएचडी)

उपस्थिति का तरीका: पूर्णकालिक या अंशकालिक

यह एमफिल/पीएचडी क्रिएटिव आर्ट्स प्रोग्राम क्रिएटिव आर्ट्स में डॉक्टरेट स्तर पर उन्नत प्रशिक्षण और अनुसंधान अनुभव प्रदान करता है, जिसे व्यापक रूप से अभिव्यंजक और प्रदर्शन कला (नृत्य और रंगमंच सहित), ज्ञान की सन्निहित परंपराओं (वाक्पटु और कलात्मक तकनीकों सहित) को शामिल करने के लिए समझा जाता है। ), और सौंदर्यशास्त्र। कार्यक्रम मानता है कि कुछ स्थापित सांस्कृतिक रूप पश्चिमी अकादमी की पारंपरिक अनुशासनात्मक सीमाओं (नृत्य-नाटक, कठपुतली, फैशन, इत्र, और डिजिटल कलाकृतियों सहित) के बीच आते हैं और कला के स्कूल के सदस्यों की सामूहिक विशेषज्ञता को बनाने के लिए आकर्षित करते हैं। इन रूपों के साथ महत्वपूर्ण जुड़ाव के लिए मंच।

कला स्कूल के सदस्य पूरे एशिया और मध्य पूर्व, अफ्रीका और प्रवासी संस्कृतियों में एक व्यापक भौगोलिक क्षेत्र को कवर करते हैं। हमारे पास पीएचडी छात्र भी हैं जो उन परियोजनाओं पर काम कर रहे हैं जो इस भौगोलिक विस्तार से बाहर हैं, जिसमें यूरोप और अमेरिका पर शोध शामिल हैं। क्षेत्रीय सीमाओं को पार करने वाले मुद्दों में कर्मचारियों की अक्सर अनुसंधान रुचि होती है; हमारे विभाग कर्मचारी पृष्ठ में उनकी रुचियों, अनुसंधान विशिष्टताओं और गतिविधियों का सारांश है।

कला के स्कूल में छात्र फील्डवर्क, साक्षात्कार, अभिलेखीय अनुसंधान, रिकॉर्डिंग और फिल्मांकन, प्रदर्शन, प्रतिलेखन और विश्लेषण, रचना, और क्यूरेटोरियल परियोजनाओं सहित विभिन्न शोध विधियों का उपयोग करते हैं। क्रिएटिव आर्ट्स में डिग्री की एक प्रमुख विशेषता प्रैक्टिस रिसर्च का दायरा है, जहां प्रासंगिक है। इसमें डिज़ाइन पोर्टफोलियो, इंस्टॉलेशन और प्रदर्शन शामिल हो सकते हैं।

अधिकांश SOAS शोध छात्र अपने शोध के क्षेत्रों में कुछ समय फील्डवर्क करने में बिताते हैं। SOAS ' एशिया और अफ्रीका के विश्वविद्यालयों और सरकारों में व्यक्तियों और संस्थानों के साथ विभिन्न संबंधों के माध्यम से, छात्र व्यक्तिगत संपर्कों और परिचय से लाभ उठाने में सक्षम हो सकते हैं।

संरचना

पहले वर्ष में, छात्रों को अनुसंधान प्रशिक्षण के पाठ्यक्रम का पालन करने की आवश्यकता होती है: प्रासंगिक अनुभाग में विशिष्ट Pathway -विशिष्ट प्रशिक्षण के अतिरिक्त, कला के स्कूल में मुख्य अनुसंधान प्रशिक्षण को पीएचडी कार्यक्रमों में साझा किया जाता है। रचनात्मक कला छात्रों को उनके पर्यवेक्षकों द्वारा सलाह दी जाएगी कि वे अपनी प्रशिक्षण आवश्यकताओं के लिए सबसे अधिक प्रासंगिक विशेष खंड में प्रशिक्षण में भाग लें।

इसके अलावा, छात्रों को उनकी पूर्व योग्यता और उनकी शोध परियोजना की आवश्यकताओं के आधार पर एक या एक से अधिक स्नातकोत्तर पाठ्यक्रम (उदाहरण के लिए, नृवंशविज्ञान में सिद्धांत और विधि या कला इतिहास में सिद्धांत और विधि) लेने की आवश्यकता हो सकती है।

छात्रों से विभागीय शोध संगोष्ठियों में भी भाग लेने की उम्मीद है।

एक वार्षिक प्रशिक्षण योजना पर प्रमुख पर्यवेक्षक के साथ सहमति होनी चाहिए ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि छात्रों के पास अपने नियोजित शोध को शुरू करने और आवश्यक शैक्षणिक मानक की थीसिस तैयार करने के लिए आवश्यक कौशल हैं।

शोध प्रस्ताव/अपग्रेड पेपर

वर्ष 1 (पूर्णकालिक) या अवधि 3 या वर्ष 2 (अंशकालिक) की अवधि 3 में, छात्र लगभग 12,000 शब्दों का एक शोध प्रस्ताव/अपग्रेड पेपर जमा करते हैं, जिसमें आमतौर पर निम्नलिखित तत्व शामिल होते हैं:

• अनुसंधान तर्क और प्रस्तावित शोध का संदर्भ
• मुख्य शोध प्रश्न
• साहित्य की समीक्षा
• सैद्धांतिक और पद्धतिगत ढांचा और विचार
• प्रस्तावित शोध विधियां
• नैतिक मुद्दे (जहां लागू हो)
• कार्य योजना और बजट
• ग्रन्थसूची

छात्र और पर्यवेक्षी समिति के बीच पूर्व व्यवस्था द्वारा जहां उपयुक्त हो, जोड़ने या हटाने सहित इनमें से एक या अधिक अनुभागों में समायोजन संभव है।

इस शोध प्रस्ताव/अपग्रेड पेपर का मूल्यांकन छात्र की पर्यवेक्षी समिति द्वारा एक घंटे तक चलने वाली मौखिक परीक्षा (वाइवा वॉयस) में किया जाता है। चिरायु कोस से पहले, छात्र ने एक विभागीय शोध संगोष्ठी में अनुसंधान प्रस्ताव/अपग्रेड पेपर का एक पुराना संस्करण प्रस्तुत किया होगा, जिसमें 20 मिनट की मौखिक प्रस्तुति शामिल होगी, इसके बाद एक चर्चा होगी, जो अन्य कर्मचारियों और छात्रों के लिए भी खुली होगी।

वर्ष 2, 3 और 4

वाइवा वॉयस के सफल समापन पर, छात्रों को औपचारिक रूप से पीएचडी में अपग्रेड किया जाता है और दूसरे वर्ष (पूर्णकालिक) या तीसरे वर्ष (अंशकालिक) के लिए आगे बढ़ते हैं।

यदि मूल्यांकनकर्ता मानते हैं कि शोध प्रस्ताव/अपग्रेड पेपर में कमियां हैं, तो एक छात्र को पीएचडी स्थिति में अपग्रेड की पुष्टि होने से पहले अपनी संतुष्टि के लिए इसे संशोधित करने के लिए कहा जाएगा। अपग्रेड प्रक्रिया पूरी होने तक छात्रों को अगले वर्ष या फील्डवर्क में आगे बढ़ने की अनुमति नहीं है।

थीसिस

थीसिस अंग्रेजी में होनी चाहिए, ग्रंथ सूची और परिशिष्ट को छोड़कर, 100,000 शब्दों से अधिक नहीं होनी चाहिए, एक स्नातकोत्तर शोध छात्र के दौरान की गई जांच को प्रतिबिंबित करना चाहिए और विषय के ज्ञान में एक विशिष्ट योगदान देना चाहिए जैसा कि SOAS स्नातकोत्तर में निर्धारित किया गया है। अनुसंधान डिग्री विनियम।

थीसिस जमा करने की उम्मीद आमतौर पर तीसरे वर्ष के अंत तक की जाती है, लेकिन जब नामांकन की अतिरिक्त तीन शर्तों तक उचित हो तो थीसिस के लेखन को पूरा करने के लिए सहमति दी जा सकती है।

पूर्णकालिक पंजीकरण के चार साल बीत जाने के बाद (अंशकालिक के लिए सात साल) छात्र अपनी थीसिस जमा नहीं कर सकते हैं।

परीक्षा कम से कम दो स्वतंत्र परीक्षकों द्वारा की जाती है, जिनमें से कम से कम एक SOAS से बाहर का है। परीक्षा में थीसिस का मूल्यांकन और थीसिस को कवर करने वाली एक मौखिक आवाज और शोध जिस पर आधारित है।

कार्यक्रम को सफलतापूर्वक पूरा करने वाले छात्रों को क्रिएटिव आर्ट्स में पीएचडी से सम्मानित किया जाता है।

जो छात्र पीएचडी प्राप्त करने के लिए अपेक्षित मानक को पूरा नहीं करते हैं, अगर वे SOAS स्नातकोत्तर अनुसंधान डिग्री विनियमों में निर्धारित आवश्यकताओं को पूरा करते हैं, तो उन्हें रचनात्मक कला में एमफिल से सम्मानित किया जा सकता है।

महत्वपूर्ण सूचना:

कार्यक्रम पृष्ठ पर दी गई जानकारी दिए गए शैक्षणिक सत्र के लिए इच्छित कार्यक्रम संरचना को दर्शाती है

रोज़गार

कला स्कूल में छात्र वैश्विक कला और संस्कृति के लिए एक महत्वपूर्ण और सैद्धांतिक रूप से सूचित दृष्टिकोण विकसित करते हैं। अंतरसांस्कृतिक जागरूकता और व्यावहारिक विशेषज्ञता के अलावा, स्नातक हस्तांतरणीय कौशल का एक विस्तृत पोर्टफोलियो प्राप्त करते हैं जो विशेष रूप से रचनात्मक और सांस्कृतिक उद्योगों में मांगे जाते हैं।

हाल ही में कला स्नातकों के स्कूल द्वारा काम पर रखा गया है:

• क्रिस्टी का
• क्रिस्टीन पार्क गैलरी
• संकट
• डिजाइन संग्रहालय
• कला का हांगकांग संग्रहालय
• इंडिया फाउंडेशन फॉर द आर्ट्स
• जापानी गैलरी
• पूर्वी एशियाई कला का संग्रहालय
• हिरासत में संगीत
• नेशनल गैलरी
• पान कला
• लोग परियोजना संस्कृति और परिवर्तन
• राउंडहाउस ट्रस्ट
• समरसेट हाउस ट्रस्ट
• सॉन्गलाइन्स पत्रिका
• सूदबी के
• दक्षिण एशियाई कला यूके
• स्ट्रैटफ़ोर्ड सर्कस कला केंद्र
• ताइवान दूतावास
• वैश्विक शिक्षा के लिए गठबंधन
• ब्रिटिश दूतावास
• कोरिया का राष्ट्रीय संग्रहालय
• शाही संग्रह
• विक्टोरिया और अल्बर्ट संग्रहालय