कानून, समाज और पर्यटन में डॉक्टरेट

Universidad de La Laguna

कार्यक्रम विवरण

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कानून, समाज और पर्यटन में डॉक्टरेट

Universidad de La Laguna

कानून, समाज और पर्यटन में डॉक्टरेट कार्यक्रम आरडी 99/2011 के अनुसार पढ़ाया जाता है, कैनरी द्वीपसमूह की सरकारी परिषद के समझौते द्वारा लागू पर्यटन में वर्तमान डॉक्टरेट कार्यक्रम के वैज्ञानिक क्षेत्र को एकीकृत, प्रतिस्थापित और विस्तारित करता है 10 फरवरी, 2011 (15 फरवरी, 2011 का बीओसी संख्या 3), और विश्वविद्यालयों, केंद्रों और टाइटल के रजिस्टर में पंजीकृत है।

प्रस्तावित डॉक्टरेट कार्यक्रम को डॉक्टरेट इन टूरिज्म से विकसित किया गया है, वर्तमान में फरवरी 2011 से Universidad de La Laguna में लागू है। यह कार्यक्रम शोध की पांच प्रमुख लाइनों के माध्यम से आयोजित किया गया था, हालांकि नौकरियों के लिए यह आम बात है इन लाइनों में से कई के लिए। इन पंक्तियों में एक अंतःविषय जोर है। शोध की पांच मुख्य पंक्तियां निम्नलिखित थीं:

  • पर्यटक स्थलों (आर्थिक, सामाजिक, पर्यावरणीय प्रभाव, योजना, छवि, पदोन्नति, आदि)
  • पर्यटन के उत्पाद और तरीके (ग्रामीण पर्यटन, सक्रिय, सूर्य और समुद्र तट, आदि)
  • पर्यटक (दृष्टिकोण, प्रेरणा, निर्णय लेने आदि)
  • संसाधन (प्राकृतिक, सांस्कृतिक, आदि)
  • कंपनियां और उप-क्षेत्र (होटल, मध्यस्थ, आदि)

यह विश्वविद्यालय के विज्ञान संस्थान के समर्थन के साथ कानून, राजनीति विज्ञान, सामाजिक विज्ञान और संचार, अर्थशास्त्र, व्यापार और पर्यटन, और मानविकी के संकाय से संकाय के साथ कई शोध समूहों द्वारा तीसरे चक्र प्रशिक्षण की आवश्यकता से उत्पन्न होता है। नीतियां और सामाजिक ये संकाय डिग्री की एक श्रृंखला और मास्टर डिग्री प्रदान करते हैं जो कार्यक्रम का हिस्सा हैं, हमेशा अन्य अक्षांश और प्रशिक्षण से संभावित डॉक्टरेट छात्रों के लिए खुले रहते हैं। यूएलएल में विलुप्त होने के कार्यक्रमों के कई डॉक्टरेट छात्रों को भी शामिल किया जाता है, जैसे पर्यटन में डॉक्टरेट, साथ ही साथ कानून या सामाजिक विज्ञान में अन्य।

वर्तमान में डॉक्टरेट की तीन शोध लाइनों में अपनी थीसिस विकसित करने वाले पहले और दूसरे वर्ष के छात्रों का स्कोर है। कार्यक्रम की विशेषताओं में से एक इसकी अंतःविषय है, जो एक बहुत ही विविध शोध इतिहास के साथ निदेशकों की बातचीत को सुविधाजनक बनाता है। अंतःविषयता छात्रों के प्रशिक्षण को समृद्ध करती है और उन्हें डॉक्टरेट थीसिस की ओर जाने वाले शोध को संबोधित करने के लिए सामान्य से अधिक व्यापक परिप्रेक्ष्य देता है। वर्तमान में, कार्यक्रम से जुड़े, विभिन्न शोध परियोजनाओं को अंतर्राष्ट्रीय, यूरोपीय, राष्ट्रीय और क्षेत्रीय वित्त पोषण के साथ विकसित किया गया है, जो डॉक्टरेट के छात्रों को वर्तमान शोध में शामिल होने के अवसर प्रदान करते हैं।

अभिलेख

पर्यटन में डॉक्टरेट कार्यक्रम से शुरू, इस नई परियोजना में दृष्टिकोण को सामाजिक विज्ञान और कानून जैसे अनुसंधान के संबंधित क्षेत्रों तक बढ़ा दिया गया है, जो स्पष्ट रूप से पर्यटन अध्ययनों में एक महान प्रासंगिकता है, बल्कि यह एक बहुत ही विविध यात्रा है। यह इस प्रस्ताव में शामिल है। यह कानून, राजनीतिक और सामाजिक विज्ञान, अर्थशास्त्र और स्कूल ऑफ बिजनेस एंड टूरिज्म के संकाय की कुछ सबसे अधिक उत्पादक टीमों को एकीकृत करता है, जो विस्तृत रूप से डिग्री और स्वामी की एक श्रृंखला सिखाएंगे जो इस डॉक्टरेट कार्यक्रम को पर्याप्त रूप से पोषित कर सकते हैं ।

पर्यटन में डिप्लोमा का अध्ययन 1 99 8 में Universidad de La Laguna में शुरू हुआ था। इस डिग्री को 200 9 में पर्यटन में डिग्री से बदल दिया गया था। 2007 तक, पर्यटन प्रबंधन और योजना में मास्टर डिग्री निरंतर पढ़ाया गया है, और फरवरी 2011 से, पर्यटन में डॉक्टरेट। पर्यटन से संबंधित अध्ययनों में कैनरी द्वीप समूह में एक महत्वपूर्ण मांग और पेशेवर अवसर हैं। इन अध्ययनों को यूनिवर्सिटी स्कूल ऑफ बिजनेस स्टडीज में एकीकृत किया गया है, जो वर्तमान में लेखा और वित्त में डिग्री भी रखते हैं, साथ ही विदेशी व्यापार प्रबंधन और पर्यटन प्रबंधन और योजना में आधिकारिक मास्टर की डिग्री भी रखते हैं।

आर्थिक और बिजनेस साइंसेज का संकाय हमारे पीएचडी के लिए भी एक प्रासंगिक केंद्र है, बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन और मैनेजमेंट और अर्थशास्त्र में डिग्री के साथ-साथ क्षेत्रीय विकास, प्रशिक्षण और रोजगार में मास्टर भी है।

भूगोल और इतिहास के संकाय भी प्रासंगिक अध्ययन विकसित करते हैं, भूगोल में डिग्री को ध्यान देने योग्य है, जिसमें से पीएचडी छात्रों की एक अच्छी संख्या वर्तमान प्रस्ताव की उत्पत्ति में पर्यटन में डॉक्टरेट पहुंच गई है।

समाजशास्त्र की डिग्री के अध्ययन को 1 999-2000 पाठ्यक्रम (9 अगस्त, 1 999 के बीओई एनसी 18 9, 9 जुलाई, 1 999 के यूएलएल के संकल्प) से यूएलएल में एकीकृत किया गया है, राजनीतिक और सामाजिक विज्ञान के उच्च केंद्र में । इसकी रचना से पहले, 1 9 85 से सोशल वर्क स्टडीज उसी विश्वविद्यालय के स्कूल स्कूल में लागू किए गए हैं, जो आज एक डिग्री के रूप में जारी है। 2005 तक, राजनीतिक और सामाजिक विज्ञान संकाय (24 मई, 2005 के कैनरी द्वीपसमूह सरकार के डिक्री) के संकाय का वर्तमान मूल्य लागू किया गया है, जिसमें समाजशास्त्र, सामाजिक कार्य और सामाजिक मानव विज्ञान की डिग्री एकीकृत हैं (यह इसके कार्यान्वयन को शुरू करता है 2012-2013 अकादमिक वर्ष)। इस संकाय में सामुदायिक सामाजिक हस्तक्षेप में मास्टर विकसित किया गया है।

टेनेरिफ़ में कानून अध्ययनों का एक लंबा इतिहास है, जिसे अठारहवीं शताब्दी में कई विचलन के साथ देखा जा सकता है। समकालीन अवधि में, उन्हें 1 9 27 में Universidad de La Laguna निर्माण से समेकित किया गया है, जिसमें कानून के संस्थापक अध्ययनों में से एक है। संकाय यूएलएल में सबसे पुराना है।

कानून में वर्तमान डिग्री यूएलएल की गवर्निंग काउंसिल के 22 अक्टूबर, 2007 के सत्र में अनुमोदित है।

इसने 2010-11 के शैक्षणिक वर्ष में अपना कार्यान्वयन शुरू किया, और अब पूरी तरह कार्यान्वित किया गया है। इन अध्ययनों के साथ, संकाय श्रमिक संबंधों में डिग्री का स्वागत करता है, व्यावसायिक जोखिम में मास्टर डिग्री के साथ, व्यावसायिक जोखिम रोकथाम में मास्टर डिग्री और शहरी कानून में मास्टर डिग्री (अपने तीसरे संस्करण में) की डिग्री भी लागू करता है।

दूसरी तरफ, डॉक्टरेट प्रशिक्षण के मामले में, कानून संकाय के भीतर, मूल कानूनी विषयों विभाग, इस परियोजना के प्रमोटर - 31 अक्टूबर, 2013 के परिषद विभाग समझौते के अनुसार - प्रशासनिक कानून क्षेत्रों से बना है, सिविल लॉ, आपराधिक कानून, रोमन कानून और कानून के इतिहास ने 1 99 0-199 1 शैक्षिक वर्ष से, लगातार नियामक नियमों के अनुसार, एक बदलती दुनिया में कानून के परिवर्तनों के अनुसार, एक बाधा के बिना डॉक्टरेट कार्यक्रम की पेशकश की है। "आखिरी तक,

"प्राकृतिक संसाधन, भूमि और भूमि प्रबंधन", विलुप्त होने में पहले से ही अनुसंधान चरण तक ही सीमित है। इन डॉक्टरेट कार्यक्रमों ने 35 से अधिक डॉक्टरेट सिद्धांतों को पढ़ने की अनुमति दी है।

अंत में, यूएलएल के राजनीतिक और सामाजिक विज्ञान में विश्वविद्यालय संस्थान की प्रासंगिकता को ध्यान में रखते हुए, जिसने सक्रिय रूप से इस डॉक्टरेट प्रस्ताव को बढ़ावा दिया है और इसे प्रमोटर और मौलिक चालक के रूप में गठित किया गया है।

यह एक अंतःविषय केंद्र है जो मुख्य रूप से अनुसंधान परियोजनाओं, आईडी I अनुबंध (मूल और लागू सामाजिक शोध) और स्नातकोत्तर और विशेषज्ञता शिक्षण की प्राप्ति के लिए समर्पित है।

अनुसंधान क्षमता

Universidad de La Laguna मध्यम आकार के स्पेनिश विश्वविद्यालयों के बीच एक मध्यम उच्च स्तर पर स्थित है।

ग्रेनाडा विश्वविद्यालय के आई-यूजीआर समूह द्वारा आयोजित स्पेनिश विश्वविद्यालयों की रैंकिंग के अनुसार, इसे "अन्य सामाजिक विज्ञान" क्षेत्र के लिए 2008-2012 की अवधि के लिए 45 में से 11 स्थान पर रखा जाएगा। इन वर्गीकरणों का विस्तार हमेशा मानदंडों के संबंध में बहस योग्य होता है, लेकिन हमारे विश्वविद्यालय को अपेक्षाकृत अच्छी तरह से बताए गए डेटा, खासकर अगर हम इसका आकार ध्यान में रखते हैं।

पर्यटन के क्षेत्र में Universidad de La Laguna शोध क्षमता पत्रिका एस्टूडियो वाई पर्स्पेक्टिवस डी टूरिस्मो के खंड 22 में पर्यटन में लैटिन अमेरिकी वैज्ञानिक अनुसंधान की रैंकिंग के प्रकाशन से देखी जा सकती है। इसमें, Universidad de La Laguna विश्वविद्यालय अंग्रेजी भाषा पत्रिकाओं में लेखों के प्रकाशन और लैटिन अमेरिकी पत्रिकाओं में प्रकाशन के संदर्भ में स्पेन और लैटिन अमेरिका में विश्वविद्यालयों के सेट में 10 वें स्थान पर है।

इस डॉक्टरेट के प्रमोटरों की अधिकांश शोध गतिविधि विश्वविद्यालय के राजनीतिक और सामाजिक विज्ञान संस्थान के आसपास आयोजित की गई है, जो 27 अक्टूबर, 1 9 82 (बीओई जनवरी 12, 1 9 83, पृष्ठ 777) के आदेश द्वारा बनाई गई है। Universidad de La Laguna साइन। इसकी उत्पत्ति में इसे एक केंद्र के रूप में माना गया था जिसे द्वीपसमूह में इस विषय पर अनुसंधान को बढ़ावा देना चाहिए और कुछ हद तक भविष्य के संकाय के रोगाणु के रूप में भी जाना चाहिए जो द्वीपों में अपने उद्देश्य से संबंधित डिग्री को बढ़ावा देता है। 2007 में हमें यूनिवर्सिटी ऑफ पॉलिटिकल एंड सोशल साइंसेज की गतिविधि का एएनईपी मूल्यांकन प्राप्त हुआ।

इस मूल्यांकन में, संस्थान द्वारा की गई गतिविधि का वैश्विक मूल्यांकन "अच्छा" के रूप में प्राप्त किया जाता है। यह संस्थान अंतरराष्ट्रीय संदर्भ में विशेष प्रासंगिकता का शोध केंद्र बनाता है, जिसने राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय शोध परियोजनाओं की बहुतायत में पदोन्नत या भाग लिया है। यूनिवर्सिटी इंस्टीट्यूट ऑफ पॉलिटिकल एंड सोशल साइंसेज (आईयूसीसी.पी.पी. और एसएस।) के शोध समूह ने इस समस्या से संबंधित मुद्दों को संबोधित किया है, जिनमें से हम पर्यटन, मछली पकड़ने की गतिविधि, प्रवासन, प्राकृतिक संसाधन प्रबंधन और उजागर कर सकते हैं। संरक्षित क्षेत्रों, विरासत, धर्म, विज्ञान और सूचना प्रौद्योगिकी, शिक्षा इत्यादि, कई अन्य लोगों के बीच लिंग या शासन जैसे क्रॉस-कटिंग दृष्टिकोण से विश्लेषण किया गया। इन विषयों को यूरोपीय संघ द्वारा या अन्य अंतर्राष्ट्रीय निधि द्वारा, शिक्षा मंत्रालय द्वारा कैनरी द्वीपसमूह सरकार द्वारा वित्त पोषित कई परियोजनाओं में निर्दिष्ट किया गया है, जैसे कि इस रिपोर्ट में बाद में विस्तृत। उनमें से कुछ (यूरोपीय संघ द्वारा वित्त पोषित फमेम्स प्रोजेक्ट), उदाहरण के लिए, यूरोपीय संसद जैसे निकायों की स्पष्ट मान्यता प्राप्त की गई है। एक पत्रिका (पीएएसओएस, पर्यटन और सांस्कृतिक विरासत पत्रिका, आईएसएसएन 1695-7121) भी संस्थान के भीतर प्रकाशित है, जो विरासत और पर्यटन के क्षेत्र में एक अंतरराष्ट्रीय बेंचमार्क बन गया है। इस पत्रिका का दौरा पर्यटन और विरासत के क्षेत्र में दुनिया के 40 सर्वश्रेष्ठ पत्रिकाओं में हाल के अंतरराष्ट्रीय अध्ययन में किया गया है। "रेटिंग पर्यटन और आतिथ्य पत्रिकाओं" देखें (मैकचेचर, बी।; लॉ, आर। और लैम, टी। (2006) पर्यटन प्रबंधन, 27: 1235-1252)।

यह संस्थान सामाजिक विज्ञान से किए गए शोध, विशेष रूप से समाजशास्त्र, सामाजिक मानव विज्ञान, अर्थशास्त्र, संवैधानिक कानून इत्यादि जैसे विषयों से यूएलएल में वृद्धि करने का एक तरीका रहा है, जो इस तरह से एक बिंदु ढूंढता है अंतःविषय परियोजनाओं से निपटने के लिए संघ का। अंतःविषय की यह चुनौती भविष्य की गतिविधि के लिए केंद्र के स्पष्ट लक्ष्यों में से एक है, साथ ही साथ वैज्ञानिक और सामाजिक रूप से प्रासंगिक परिणामों को प्राप्त करने का तरीका भी है। आम तौर पर, यह वही नौकरियां होती है जो अलग-अलग सामाजिक विज्ञान, या उनके और जीवन विज्ञान के बीच छेड़छाड़ पर की जाती हैं, उदाहरण के लिए, जो अधिक दिलचस्प और उपन्यास परिणाम प्रदान करते हैं। इसलिए, केंद्र से किए गए कई परियोजनाएं इस पैटर्न का पालन करती हैं, ज्ञान के एक क्षेत्र से जुड़े विभागीय शैक्षणिक ढांचे की कठोरता पर काबू पाती हैं। इसी अर्थ में, वर्तमान में प्रस्तावित लक्ष्यों में से एक है कैनरी द्वीपों या विश्व वैज्ञानिक साहित्य में कैनरी द्वीपों से किए गए कार्यों की मान्यता को बढ़ावा देना, और अंत में हम जेसीआर में शामिल पत्रिकाओं में संस्थान द्वारा किए गए प्रकाशनों को बढ़ावा देते हैं, स्पेन में कुछ सामाजिक विज्ञान के लिए कुछ हद तक एक चुनौती है।

कैनरी समुदाय के लिए, हमारे संस्थान की उपस्थिति सामान्य शर्तों में अत्याधुनिक शोध को बढ़ावा देने की संभावना के अलावा, IUCC.PP के अनुसंधान समूहों की एक पूरी श्रृंखला में विशेषज्ञ सलाह प्राप्त करने की संभावना के अतिरिक्त प्रदान करती है। और एसएस। उन्होंने अपना मूल्य साबित कर दिया है। इस अर्थ में हमने विभिन्न प्रकार की लागू परियोजनाओं में सहयोग किया है, जिसमें कैनरी द्वीप विकास योजनाओं से लेकर पर्यटन, विज्ञान और नई प्रौद्योगिकियों, लिंग या शिक्षा से संबंधित अन्य लोगों के लिए कुछ आवर्ती विषयों का नाम है। । 200 9 और 2010 के दौरान, हमने Universidad de La Laguna पर्यटन संरचना परियोजना की मेजबानी की, जिसने मानव राजधानी और वैज्ञानिक पाठ्यक्रम में महत्वपूर्ण द्रव्यमान प्राप्त करने के लिए यूएलएल के विभिन्न शोध समूहों के बीच इस विषय पर प्रयासों को गठबंधन करने की कोशिश की। जो यूरोपीय कॉल की परियोजनाओं तक पहुंच की इजाजत देता है। तब से, पर्यटन के विषय ने संस्थान के सदस्यों की एक अच्छी संख्या को एकीकृत किया है, जो पहले मानव विभाग को यूएलएल के अन्य विभागों और संस्थानों में फैल गया था।

इस डॉक्टरेट कार्यक्रम में भाग लेने वाले कानून प्रोफेसरों का समूह एक मान्यता प्राप्त और मान्यता प्राप्त शोध गतिविधि है जो कई प्रकाशनों में दिखाई देता है, दोनों राष्ट्रीय संपादकीय में मोनोग्राफ, साथ ही साथ प्रत्येक कानूनी विशेषता के संदर्भ पत्रिकाओं में शोध लेख, और समाज के हित के मामलों में परियोजनाओं और अनुबंधों के माध्यम से लागू अनुसंधान। विशेष रूप से, समेकित अनुसंधान समूहों, जैसे प्रशासनिक कानून, सिविल लॉ, आपराधिक कानून और वित्तीय और कर कानून, के सदस्य इस कार्यक्रम में शामिल हो जाते हैं। प्रत्येक समूह और कानूनी अनुशासन के अपने शोध के प्रति पूर्वाग्रह के बिना, कुछ समवर्ती शोध लाइनों को मान्यता दी जाती है, जैसे कैनरी द्वीपों की कानूनी विशेषताओं, संगठन और सभी आयामों में मिट्टी की सुरक्षा, और अधिकारों और हितों की न्यायिक गारंटी।

कानून, समाज और पर्यटन में डॉक्टरेट कार्यक्रम की संभावित मांग

डॉक्टरेट कार्यक्रम के लिए इस प्रस्ताव की संभावित मांग को पर्यटन में डॉक्टरेट द्वारा समर्थित किया जाता है, जहां से इसका जन्म हुआ था, जिसमें वर्तमान में कुल 27 छात्र नामांकित हैं। विकास के तहत 27 सिद्धांतों को अनुसंधान के विभिन्न क्षेत्रों को सौंपा गया इस डॉक्टरेट कार्यक्रम के 11 प्रोफेसरों द्वारा निर्देशित किया जा रहा है।

ये प्रोफेसर और उनके शोध क्षेत्र हैं:

  • एडुआर्डो पैरा लोपेज, कंपनियों के संगठन का क्षेत्र (परियोजना में 1 थीसिस)
  • फ्रांसिस्को जोसे विल्लार रोजजा, प्रशासनिक कानून क्षेत्र (परियोजना में 1 थीसिस)
  • फ्रांसिस्को जोसे लेडेस्मा रोड्रिग्ज, आर्थिक विश्लेषण का क्षेत्र (परियोजना में 1 थीसिस)
  • जोसे जे। पास्कुअल फर्नांडीज, सामाजिक मानव विज्ञान का क्षेत्र (परियोजना में 2 थीसिस)
  • जोसेफा रोजा मैरेरो रोड्रिग्ज, समाजशास्त्र का क्षेत्र (परियोजना में 1 थीसिस)
  • Agustín Santana Talavera, सामाजिक मानव विज्ञान का क्षेत्र (परियोजना में 5 थीसिस)
  • Moisés Ramón Simancas Cruz, मानव भूगोल का क्षेत्र (परियोजना में 8 थीसिस)
  • नोएमी पैद्रॉन फुमेरो, एप्लाइड इकोनॉमिक्स का क्षेत्र (परियोजना में 1 थीसिस)
  • राउल हर्नान्डेज़ मार्टिन, एप्लाइड इकोनॉमिक्स का क्षेत्र (परियोजना में 3 सिद्धांत)
  • रिकार्डो जेसुस डीआज़ अरमास, मार्केटिंग एंड मार्केट रिसर्च एरिया (प्रोजेक्ट में 2 थीसिस)
  • मैनुअल सैंटाना टूरगानो, समाजशास्त्र का क्षेत्र (परियोजना में 2 सिद्धांत)

यहां प्रस्तावित डॉक्टरेट कार्यक्रम में निश्चित रूप से बहुत व्यापक विषय और अनुसंधान समूहों के एक और अधिक विविध समूह को एकीकृत करके छात्रों की एक बड़ी संख्या होगी।

पहले और दूसरे वर्ष के लिए नए छात्रों की संख्या 25 होगी। Universidad de La Laguna आधिकारिक डिग्री में प्रगति और स्थायित्व के नियमों के मुताबिक, इस कार्यक्रम में अंशकालिक छात्रों की अधिकतम संख्या 10 है, ऊपर उल्लिखित 25 में से कुल के भीतर शामिल किया जाना है।

यूएलएल की आईडीआई रणनीति में डॉक्टरेट कार्यक्रम का एकीकरण

सोसायटी, कानून और पर्यटन में पीएचडी कार्यक्रम यूएलएल की आईडीआई रणनीति का हिस्सा है, जिसमें ट्राइकॉन्टीनेंटल अटलांटिक कैंपस (सीईआई-कैनारियास) (उत्कृष्टता का अंतर्राष्ट्रीय परिसर) का विकास, उत्कृष्टता की एक जगह है जो होना चाहिए 2015 तक, अफ्रीका और लैटिन अमेरिका के साथ शिक्षण, अनुसंधान, नवाचार और हस्तांतरण परियोजनाओं में प्रतिभा के लिए प्राप्त अक्ष और उत्प्रेरक के रूप में यूरोप में अटलांटिक संदर्भ और इसके विकास के लिए अभिन्न स्थिरता के मॉडल के आम संप्रदाय के तहत। कैनरी द्वीप समूह की नई आर्थिक, उत्पादक और सामाजिक संरचना के विकास के लिए कैंपस पहले से ही एक आवश्यक तत्व है। उपरोक्त अटलांटिक ट्राइकॉन्टीनेंटल कैंपस के कार्यों में से एक सीधे सोसायटी, कानून और पर्यटन में पीएचडी कार्यक्रम की शोध लाइनों से जुड़ा हुआ है। उपर्युक्त परिसर की प्राथमिकता रेखाओं में से एक पर्यटन है, क्योंकि यह कैनरी द्वीपसमूह की अर्थव्यवस्था के प्रमुख तत्वों में से एक है।

प्रतिस्पर्धात्मकता में सुधार एक टिकाऊ और वैश्विक दृष्टिकोण से शुरू होता है, जो प्रमुख क्षेत्रों को मजबूत करेगा, कैंपस के विषयगत विशेषज्ञता क्षेत्रों से जुड़े नए क्षेत्रों को मजबूत करेगा और रोजगार पैदा करने में मदद करेगा। यह मॉडल यूरोप से पश्चिम अफ्रीका, मैकरोनिया और लैटिन अमेरिका के पुल के रूप में कैनरी द्वीपों की भूगर्भीय स्थिति का लाभ उठाएगा। यही कारण है कि ट्राइकॉन्टीनेंटल अटलांटिक कैंपस अटलांटिक में एक त्रिकोणीय रणनीतिक यूरोपीय पुल के रूप में कैनरी द्वीपों को मजबूत करने के लिए राष्ट्रीय परियोजना के भीतर एक विश्वविद्यालय अक्ष के रूप में कार्य करेगा।

उपप्रोजेक्ट जो इसे परिभाषित करते हैं उत्कृष्टता के सभी क्षेत्रों को कवर करते हैं: शिक्षक सुधार, यूरोपीय उच्च शिक्षा क्षेत्र (ईएचईए) के अनुकूलन, वैज्ञानिक सुधार, नवाचार और ज्ञान हस्तांतरण, परिसर परिवर्तन और अंतर्राष्ट्रीयकरण। कानून, सामाजिक और आर्थिक विज्ञान और पर्यटन के अध्ययनों में इस संदर्भ में विशेष प्रासंगिकता है, क्योंकि उत्कृष्टता के परिसर द्वारा प्रायोजित सामाजिक परिवर्तन की प्रक्रियाओं में, सामाजिक और पर्यावरणीय क्षेत्रों में नकारात्मक प्रभावों को कम करना एक महत्वपूर्ण तत्व है। इसी प्रकार, शासन से संबंधित मुद्दों पर विभिन्न कार्यक्रम शोधकर्ताओं की विशेषज्ञता संभावित नकारात्मक प्रभावों से परहेज, प्रस्तावित नवाचारों के कार्यान्वयन की सुविधा प्रदान करेगी।

सीईआई-कैनारियस में गुणवत्ता और उत्कृष्टता के शैक्षणिक प्लेटफॉर्म इंटरनेशनल स्कूल ऑफ यूनिवर्सिटी पोस्ट ग्रेजुएट प्रोग्राम के ढांचे से विकसित किए जाते हैं, साथ ही उत्कृष्टता के महान आधारभूत संरचनाओं को मजबूत किया जाता है। यूएलएल का प्रयास और प्रगति हाल के वर्षों में अपनी प्रशिक्षण गतिविधियों के माध्यम से प्रतिभा के उत्प्रेरक के रूप में मौलिक रही है, कैनरी द्वीपों में किए गए शोध का एक बड़ा प्रतिशत, ज्ञान उत्पन्न करने और समाज को उत्पाद और उत्पादक कपड़े को स्थानांतरित करना। ज्ञान के आधार पर एक उत्पादक मॉडल के लिए सच्ची प्रतिबद्धताओं को प्राप्त करना।

यूएलएल के डॉक्टरल स्कूल में कानून, समाज और पर्यटन में डॉक्टरेट कार्यक्रम का एकीकरण

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि कानून, समाज और पर्यटन में डॉक्टरेट कार्यक्रम का जन्म कई केंद्रों (कानून, राजनीति और सामाजिक विज्ञान, आर्थिक और व्यावसायिक विज्ञान और बिजनेस साइंसेज के विश्वविद्यालय स्कूल) से जुड़ा हुआ था। एक आंतरिक गुणवत्ता आश्वासन प्रणाली में इसे एकीकृत करने के लिए कार्यक्रम को एक केंद्र में लिखने के लिए अनिवार्य होना, और यह देखते हुए कि यूएलएल में विश्वविद्यालय संस्थानों में यह अनुमोदित प्रक्रिया नहीं है, कानून संकाय को अनुशासन के केंद्र के रूप में चुना गया था, Universidad de La Laguna डॉक्टरेट स्कूल के साथ कार्यक्रम के भविष्य के संबंध को ध्यान में रखते हुए। कार्यक्रम में भाग लेने वाले अन्य लोगों के संबंध में प्रोफेसरों के बड़े योगदान के लिए इस परिदृश्य में कानून संकाय का चयन किया गया था। 17 जनवरी, 2013 के संकल्प में, जो Universidad de La Laguna आधिकारिक डॉक्टरेट के शिक्षण के लिए विनियमों के प्रकाशन के लिए प्रदान करता है, यूएलएल के डॉक्टरेट ऑफ स्कूल (अनुच्छेद 38) के निर्माण के लिए रास्ता खोलता है। । इसका मतलब यह है कि यद्यपि एक क्षणिक अवधि में यूएलएल के डॉक्टरेट कार्यक्रम डॉक्टरेट स्कूल के निर्माण के साथ, विशिष्ट संकाय के लिए निर्धारित किए जाएंगे, जितनी जल्दी हो सके उन्हें कम किया जाएगा। इससे यह पता चला होगा कि डॉक्टरेट स्कूल विशेष रूप से डॉक्टरेट अध्ययन के लिए विकसित आंतरिक गुणवत्ता आश्वासन की एक प्रणाली उत्पन्न करता है।

डॉक्टरल स्कूल के निर्माण को Universidad de La Laguna गवर्निंग काउंसिल के 26 सितंबर, 2013 के सामान्य सत्र में अनुमोदित किया गया था, इसके विकास और इसकी गुणवत्ता आश्वासन प्रणाली का निर्माण लंबित था।

इन सबके साथ, यूएलएल अपने डॉक्टरेट संकेतकों को बनाए रखने और एक रणनीति स्थापित करने का इरादा रखता है जो वर्तमान में मौजूद मौजूदा लोगों से परे अपने शोध परिणामों को बढ़ावा देने की अनुमति देगा। इन सभी का उद्देश्य यह है कि नए डॉक्टरेट कार्यक्रम संस्थान में विकसित शोध के ट्रैक्टर के रूप में कार्य करते हैं, और प्रशिक्षण में अपने शोधकर्ताओं पर अधिक ध्यान देते हैं, जबकि डॉक्टरेट कार्यक्रमों के विलुप्त होने की प्रक्रियाओं को विनियमित करते समय पिछले मानक प्रावधानों के अनुसार।

competences

बेसिक और जनरल

  • CB11 - अध्ययन और कौशल और क्षेत्र से संबंधित अनुसंधान विधियों की महारत का एक क्षेत्र के व्यवस्थित समझ।
  • CB12 - गर्भ धारण करने, डिजाइन या बनाने के लिए, को लागू करने और अनुसंधान और निर्माण का एक बड़ा प्रक्रिया को अपनाने की क्षमता।
  • CB13 - क्षमता मूल अनुसंधान के माध्यम से ज्ञान की सीमाओं का विस्तार करने के लिए योगदान करने के लिए।
  • CB14 - महत्वपूर्ण विश्लेषण और मूल्यांकन और नए और जटिल विचारों के संश्लेषण प्रदर्शन करने की क्षमता।
  • CB15 - तरीके और भाषाओं आमतौर पर अंतर्राष्ट्रीय वैज्ञानिक समुदाय में इस्तेमाल किया में उनकी विशेषज्ञता के क्षेत्र के बारे में शैक्षिक और वैज्ञानिक समुदाय और सामान्य में समाज के साथ संवाद करने की क्षमता।
  • CB16 - शैक्षणिक और व्यावसायिक संदर्भों, वैज्ञानिक, तकनीकी, सामाजिक, कलात्मक या सांस्कृतिक एक ज्ञान आधारित समाज में उन्नति के भीतर बढ़ावा देने के लिए, की क्षमता।

व्यक्तिगत कौशल और कौशल

  • CA01 - हमारे संदर्भों नेविगेट जिसमें थोड़ा विशेष जानकारी नहीं है।
  • CA02 - महत्वपूर्ण प्रश्न यह है कि एक जटिल समस्या को हल करने उत्तर दिया जाना चाहिए का पता लगाएं।
  • CA03 - डिजाइन, सृजन, विकास और विशेषज्ञता के अपने क्षेत्र में नए और अभिनव परियोजनाओं को लॉन्च करने के।
  • CA04 - उपकरण में और स्वतंत्र रूप से एक अंतरराष्ट्रीय या बहु-विषयक संदर्भ में कार्य करें।
  • CA05 - ज्ञान को एकीकृत, जटिलता को संभालने, और सीमित जानकारी के साथ निर्णय तैयार।
  • CA06 - आलोचना और बौद्धिक समाधान की रक्षा।

प्रशिक्षण गतिविधियों

  • सोशल रिसर्च टेक्निक्स में प्रशिक्षण
  • सूचना खोज, लेखन और वैज्ञानिक संचार की कार्यशाला
  • उद्यमिता और रोजगार योग्यता कार्यशाला
  • कार्यक्रम के सेमिनार और सम्मेलन
  • अनुसंधान अन्य केंद्रों में रहता है
  • कांग्रेस और सम्मेलनों में भाग लेना

अनुसंधान क्षेत्रों

  • रेखा 1: सामाजिक विज्ञान
  • रेखा 2: ठीक है
  • रेखा 3: अर्थव्यवस्था और पर्यटन

प्रवेश मानदंड

जो छात्र ऊपर वर्णित आवश्यकताओं को पूरा करते हैं उन्हें शोध अवधि में विशिष्ट पहुंच आवश्यकताओं और पैमाने के मानदंडों के अनुसार भर्ती कराया जाएगा जो डॉक्टरेट कार्यक्रम की अकादमिक समिति द्वारा लागू किए जाएंगे जैसा कि नीचे दर्शाया गया है:

  • विशिष्ट पहुंच आवश्यकता: अंग्रेजी बी 1 (या समकक्ष) के कब्जे में होना

प्रवेश प्रक्रिया में, डॉक्टरेट कार्यक्रम की अकादमिक समिति निम्नलिखित मानदंडों के अनुसार सबमिट किए गए आवेदनों में से प्रत्येक का मूल्यांकन करने के लिए आगे बढ़ेगी:

  • जिन छात्रों ने मास्टर डिग्री ली है, वे अकादमिक समिति द्वारा इष्टतम या समकक्ष आय प्रोफ़ाइल के अनुपात में शामिल हैं: 4 अंक।
  • पहुंच और मास्टर डिग्री (8 अंक तक) के अकादमिक रिकॉर्ड, चार अंकों तक के ग्रेड के साथ डिग्री में मूल्यांकन किया गया है और चार अन्य अंक स्नातक कार्यक्रम में योग्यता के साथ। औसत आधार 4 में लागू किया जाएगा: स्वीकृत (1 बिंदु), उल्लेखनीय (2 अंक), उत्कृष्ट (3 अंक), सम्मान पंजीकरण (4 अंक)।
  • अनुसंधान योग्यता (3 अंक तक)। इस मानदंड के प्रयोजन के लिए निम्नलिखित स्कोर लागू किए जाएंगे
  • प्रकाशन और कार्य, जो भी उनके भौतिक समर्थन, जिनकी स्वीकृति प्रकाशन के लिए स्वीकार्य रूप से मान्यता प्राप्त है और जो डॉक्टरेट कार्यक्रम की शोध रेखाओं से संबंधित हैं:
    • प्रत्येक पुस्तक के लिए: 0.5 अंक तक।
    • प्रत्येक लेख या समीक्षा के लिए: 0.25 अंक तक।
    • कांग्रेस के लिए प्रत्येक संचार के लिए: 0.15 अंक तक।

डॉक्टरेट कार्यक्रम की शोध लाइनों से संबंधित शोध परियोजनाओं में मान्यता प्राप्त भागीदारी या सहयोग:

  • प्रत्येक शोध परियोजना के लिए जिसमें आपने भाग लिया है या सहयोग किया है: 0.5 अंक
  • जांच से संबंधित अन्य गुण, 1.5 अंक तक।
  • डॉक्टरेट कार्यक्रम की शोध लाइनों से संबंधित व्यावसायिक योग्यता: मान्यता प्राप्त अनुभव के प्रति वर्ष 0.5 अंक की दर से 2 अंक तक।
  • विदेशी भाषाओं में प्रवीणता (प्रवेश के लिए अंग्रेजी की बी 1 आवश्यकता के आधार पर), कुल मिलाकर एक बिंदु तक
  • अंग्रेजी बी 2, 0.5 अंक, सी 1 0.75 अंक, सी 2, 1 बिंदु। एक बिंदु पर वैज्ञानिक प्रासंगिकता की अन्य भाषाओं।
  • विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं वाले छात्र: दो बिंदु तक।

उपरोक्त उपयोग आवश्यकताओं को पूरा करने वाले लोगों के आवेदन समय सीमा के भीतर और Universidad de La Laguna द्वारा निर्धारित प्रक्रियाओं के अनुसार औपचारिक रूप से एक विस्तृत और दस्तावेज पाठ्यक्रम के साथ औपचारिक रूप से किया जाना चाहिए जो पहले विस्तृत अनुभागों का मूल्यांकन करने की अनुमति देता है।

अंशकालिक छात्रों

इस कार्यक्रम में आरडी 99/2011 और यूएलएल डॉक्टरेट नियमों में निर्धारित अंशकालिक छात्रों को स्वीकार करने की संभावना शामिल है। इन मामलों को किए जाने वाले काम की प्रकृति और डॉक्टरेट छात्र की शर्तों के आधार पर उचित ठहराया जाना चाहिए, लेकिन किसी भी मामले में वे एक ही पहुंच आवश्यकताओं के अधीन होंगे और मानदंडों को पूरा किया जाएगा। डॉक्टरेट कार्यक्रम की अकादमिक समिति पूर्णकालिक या अंशकालिक कार्य में आवेदक के नामांकन को अधिकृत करने के लिए जिम्मेदार निकाय है। उत्पन्न होने वाली परिस्थितियों के आधार पर छात्र के पूर्णकालिक से अंशकालिक में समर्पण को बदलना भी संभव है।

उनके समर्पण के संदर्भ में डॉक्टरेट छात्र या डॉक्टरेट छात्र की औपचारिकता में परिवर्तन, आयोग को संबोधित अनुरोध के माध्यम से उचित रूप से उचित प्रस्तुत किया जाना चाहिए, जो इसे हल करेगा और विश्वविद्यालय की इसी सेवा को सूचित करेगा।

अंशकालिक आधार पर इस डॉक्टरेट कार्यक्रम का अध्ययन करने के इच्छुक छात्रों को कार्यक्रम के अकादमिक समिति से अनुरोध करना चाहिए जब वे प्रवेश के लिए आवेदन जमा करते हैं या एक बार भर्ती हो जाते हैं, जब वे किसी भी परिस्थिति को पूरा करते हैं वे नीचे सूचीबद्ध हैं और अंशकालिक छात्रों के रूप में मान्यता सक्षम करते हैं।

इस डॉक्टरेट कार्यक्रम में अंशकालिक छात्रों के प्रवेश के लिए मानदंड और प्रक्रियाएं Universidad de La Laguna प्रगति और स्थायीता विनियमों के अनुसार होंगी) और Universidad de La Laguna के डॉक्टरेट के आधिकारिक शिक्षण के विनियमन के अनुच्छेद 7 में Universidad de La Laguna । लेख 7.3 के अनुसार, आवेदकों को कार्य गतिविधियों, विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं, पारिवारिक देखभाल आवश्यकताओं, उच्च प्रदर्शन एथलीटों या उच्च स्तरीय एथलीटों के साथ-साथ अन्य लोगों के लिए पूर्णकालिक आधार पर इन अध्ययनों को पूरा करने की असंभवता को उचित ठहराना चाहिए। जो यूएलएल की स्थायीता के नियमों में या जहां उचित हो, उन नियमों में विचार किया जाता है जो उन्हें विकसित करते हैं।

छात्रों के समर्पण में परिवर्तन Universidad de La Laguna डॉक्टरेट के आधिकारिक शिक्षण के विनियमन के अनुच्छेद 7.4 में विनियमित किया गया है: डॉक्टरेट के छात्र उचित कारणों से समर्पण शासन के परिवर्तन का अनुरोध कर सकते हैं। डॉक्टरेट कार्यक्रम का अकादमिक कमीशन इस तरह के परिवर्तन को अधिकृत या अस्वीकार करने के संबंध में एक रिपोर्ट जारी करेगा। इस प्रस्ताव के खिलाफ, एक अधिसूचना के एक महीने के भीतर रेक्टर के सामने एक अपील दायर की जा सकती है।

विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं वाले छात्र

डॉक्टरेट कार्यक्रम के लिए आवेदकों को उनकी विकलांगता से प्राप्त विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं के साथ, पहले उदाहरण में, डॉक्टरेट कार्यक्रम के समन्वयक से संपर्क करने के लिए संपर्क करना चाहिए।

इन मामलों में, विश्वविद्यालय अकादमिक जीवन में विकलांग छात्रों के बराबर अवसर और पूर्ण एकीकरण की गारंटी दी जानी चाहिए, साथ ही विश्वविद्यालय समुदाय के सभी सदस्यों के प्रचार और जागरूकता और जागरूकता की भी गारंटी दी जानी चाहिए।

विकलांगता से प्राप्त विशिष्ट शैक्षिक आवश्यकताओं वाले छात्र डॉक्टरेट कार्यक्रम की अकादमिक समिति द्वारा नियुक्त शैक्षिक सलाहकार के साथ प्रवेश प्रक्रिया में गिना जाएगा। यह सलाहकार Universidad de La Laguna द्वारा संकेतित आपके शिक्षक या विशेषज्ञ हो सकते हैं। कार्यक्रम की अकादमिक समिति पीएचडी स्तर की क्षमताओं के

This school offers programs in:
  • स्पेनिश


अंतिम June 19, 2018 अद्यतन.
अवधि और कीमत
This course is कैम्पस आधारित
Start Date
शूरुवाती तारीक
Sept. 2019
Duration
अवधि
आंशिक समय
पुरा समय
Locations
स्पेन - Santa Cruz de Tenerife, Canary Islands
शूरुवाती तारीक : Sept. 2019
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