नैदानिक ​​मनोविज्ञान में पीएचडी

Pacifica Graduate Institute

कार्यक्रम विवरण

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नैदानिक ​​मनोविज्ञान में पीएचडी

Pacifica Graduate Institute

नैदानिक ​​मनोविज्ञान में पीएचडी

कक्षाएं देर से सितंबर के शुरूआत करें

पीएच.डी. कार्यक्रम नैदानिक ​​मनोविज्ञान डॉक्टरेट शिक्षा की गहराई से मनोवैज्ञानिक परंपराओं की पेशकश की अपनी 30-वर्षीय परंपरा को मनाता है, जो कट्टरपंथी थियॉरिज्ग, गहराई से संबंधपरक नैदानिक ​​शिक्षा और सामाजिक न्याय और देखभाल के मुद्दों में सगाई पर जोर देती है। कार्यक्रम मनोवैज्ञानिकों को विविध गहराई से मनोवैज्ञानिक परंपराओं, मानव विज्ञान छात्रवृत्ति, और समुदाय प्रिक्सिस के एकीकरण के माध्यम से तैयार करता है।

क्लीनिकल मनोविज्ञान पीएचडी के बारे में जानें। कार्यक्रम

क्लीनिकल पीएचडी के बारे में कार्यक्रम

छात्रों को विद्वान-चिकित्सकों के रूप में व्यावसायिक अभ्यास के लिए तैयार किया जाता है, जिनके क्लिनिकल प्रशिक्षण को छात्रवृत्ति से बढ़ाया जाता है और अनुसंधान के माध्यम से विकसित विश्लेषणात्मक और व्याख्यात्मक कौशल द्वारा समृद्ध किया जाता है। हमारे पाठ्यक्रम को एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक (कैलिफ़ोर्निया राज्य में मनोवैज्ञानिकों के लिए शैक्षिक आवश्यकताओं के आधार पर) के रूप में लाइसेंस प्राप्त करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

मानव विज्ञान मॉडल

मनोविज्ञान के मानव विज्ञान मॉडल के प्रति हमारी प्रतिबद्धता - पारंपरिक मनोविज्ञान के प्राकृतिक विज्ञान दृष्टिकोण के लिए एक व्यवहार्य विकल्प - मनोवैज्ञानिक जीवन के मौलिक घटक के रूप में अर्थ पर जोर देती है। गुणात्मक अनुसंधान और नैदानिक ​​अभ्यास दोनों में किए गए मानव अर्थों पर यह ध्यान केंद्रित करता है कि कैसे उनके जीवन-स्थितियों में लोगों के लिए चीजों की बातों की गहन समझ होती है

अर्थ के सांस्कृतिक और ऐतिहासिक चरित्र को स्वीकार करते हुए, मानव विज्ञान मनोविज्ञान जानबूझकर मानविकी से जुड़ा हुआ है और प्राकृतिक विज्ञानों द्वारा नियोजित महत्वपूर्ण कारणों से परे, जानने के कई तरीके जैसे कि कल्पना और ध्यान जागरूकता विकसित करता है। तदनुसार, हमारे पाठ्यक्रम में पौराणिक कथाओं, इतिहास, धर्म, दर्शन और कला के अध्ययन के साथ संचार किया गया है।

"मैं मनोविज्ञान को अपने आंकड़ों और उनके निदान के बजाय लोगों की कल्पना में अपना आधार बनाना चाहता हूं।"
जेम्स हिलमैन

गहराई मनोवैज्ञानिक परिप्रेक्ष्य

मानव विज्ञान मॉडल के भीतर, पीएच.डी. कार्यक्रम गहराई मनोविज्ञान की परंपराओं पर केंद्रित है कई सांस्कृतिक संदर्भों और दृष्टिकोणों में, फ्रायड और जंग के आधारभूत अन्वेषण समेत, गहराई के मनोविज्ञान को मनोवैज्ञानिक जीवन के अव्यक्त या बेहोश आयाम की पहचान के द्वारा अलग किया जाता है। यह बेहोश तत्व, मानव अनुभव में निहित गहराई आयाम, चिकित्सीय संबंधों के परिवर्तनकारी चरित्र के लिए आवश्यक समझा जाता है।

हमारे कार्यक्रम मनोविश्लेषण, जुंगियन और उनके ऐतिहासिक और समकालीन योगों में अस्तित्व-विचित्र दृष्टिकोणों से प्रेरित हैं, जिनमें पुरातात्विक, संबंधपरक, और हेरेनेनेटिक मनोविज्ञान शामिल हैं। संबंधित संस्कृतियों जैसे कि बहुसंस्कृतिवाद, उत्तर-पूर्ववाद, नारीवादी सिद्धांत, लैंगिक अध्ययन, स्वदेशी मनोविज्ञान, जटिलता सिद्धांत, उत्तर-औपनिवेशवाद, पारिस्थितिक अध्ययन और पूर्वी विचारों के साथ संवाद को महत्वपूर्ण ध्यान दिया जाता है।

"हमें छवियों और मिथकों की ज़रूरत है जिसके माध्यम से हम देख सकते हैं कि हम कौन हैं और हम क्या बन सकते हैं।"
क्रिस्टीन डाउनिंग

नैदानिक ​​प्रशिक्षण

मनोवैज्ञानिकों की शिक्षा में छात्रवृत्ति के महत्व पर बल देकर, कार्यक्रम नैदानिक ​​अभ्यास के लिए गहराई से मनोविज्ञान के दीर्घकालिक दृष्टिकोण को जारी करता है। नैदानिक ​​अभिविन्यास जो हमारे पाठ्यक्रम में प्रवेश करता है, व्यक्ति, समुदाय और वैश्विक चिंताओं को संबोधित करने में सिद्धांत और अनुसंधान की सगाई की सुविधा देता है।

छात्र व्यापक नैदानिक ​​प्रशिक्षण प्राप्त करते हैं जो जांगियन, मनोवैज्ञानिक, और अद्भुत मनोवैज्ञानिकों के साथ-साथ मनोचिकित्सा के समकालीन गहराई के तरीकों से सूचित किया जाता है।

नैदानिक ​​शिक्षा चिकित्सकीय संबंध, विशेष रूप से स्थानांतरण और काउंटर-ट्रांस्फ़्रेंस गतिशीलता के महत्व पर जोर देती है, शुरुआती विकास में सपनों का महत्व, लगाव और आघात, साथ ही साथ जीवनकाल में विकास के चरणों, मानसिक परिवर्तन की प्रक्रिया के रूप में व्यक्तित्व, और सांस्कृतिक संदर्भ चिकित्सा का एक महत्वपूर्ण वार्ता को क्षेत्र में समकालीन विकास जैसे कि तंत्रिका विज्ञान के साथ रखा जाता है

"इसकी बनावट, संरचना, और फ़ंक्शन में मनोवैज्ञानिक जीवन एक रूपक वास्तविकता है।"
रॉबर्ट डी। रोमानीशिन

अनुसंधान

हमारे मजबूत अनुसंधान पाठ्यक्रम मनोवैज्ञानिक घटनाओं की गहराई के मनोविज्ञान की समझ के द्वारा निर्देशित है। इसलिए, पाठ्यक्रम गुणात्मक अनुसंधान विधियों पर ध्यान केंद्रित करते हैं जो विवरण के व्याख्यात्मक आयाम और शोधकर्ता और क्या शोध किया जा रहा है, के बीच बेहोश गतिशील हैं। छात्र अनुसंधान ज्ञान की खोज, व्यक्तिगत परिवर्तन, और सामाजिक सगाई की प्रथा को शामिल करता है।

लक्ष्य

हमारा लक्ष्य छात्रों को नैदानिक ​​मनोविज्ञान के लिए गहन मानवीय, सैद्धांतिक रूप से परिष्कृत, और सामाजिक रूप से जागरूक दृष्टिकोणों के आधार पर शोधकर्ताओं और चिकित्सकों के रूप में विभिन्न नैदानिक, अकादमिक और सामुदायिक सेटिंग में रचनात्मक रूप से व्यस्त होने के लिए तैयार करना है।

परिसर के आकर्षक सौंदर्य, एक तीव्र निवास प्रारूप

कार्यक्रम पूछे जाने वाले प्रश्न

Pacifica में नैदानिक ​​मनोविज्ञान में डॉक्टरेट की शिक्षा के बारे में क्या अलग है?

Pacifica Graduate Institute मानव विज्ञान मॉडल के भीतर गहराई मनोविज्ञान में प्रशिक्षण प्रदान करने का एक 40 साल का लंबा इतिहास रहा है, और दुनिया में कुछ संस्थानों में से एक है जो डिग्री प्रदान करने के लिए नैदानिक ​​मनोविज्ञान में गहराई से मनोविज्ञान की समृद्ध परंपराओं के साथ एक साथ शिक्षा प्रदान करती है, जो मानवता, पौराणिक कथा, दर्शन, सांस्कृतिक अध्ययन और मानव विज्ञान जैसे क्षेत्रों से आकर्षित होते हैं। इसके अलावा, पैसिफ़ा की शिक्षा मानवीय अनुभव को समझने के गतिशील समकालीन दृष्टांतों पर जोर देती है, जिसमें दैहिक, आध्यात्मिक-आधारित, स्वदेशी, बहुसांस्कृतिक, न्यूरोसाइकोल और समुदाय-आधारित दृष्टिकोण शामिल हैं।

एक पीएच.डी. प्राप्त करता है Pacifica के नैदानिक ​​मनोविज्ञान कार्यक्रम कैलिफोर्निया में एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक के रूप में लाइसेंस प्राप्त करने के लिए आवश्यक योग्यता से मिलने?

हमारे पाठ्यक्रम को एक नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक (कैलिफोर्निया राज्य में मनोवैज्ञानिकों के लिए शैक्षिक आवश्यकताओं के आधार पर) के रूप में लाइसेंस प्राप्त करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। कैलिफोर्निया नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक के लाइसेंस प्राप्त करने के लिए, छात्रों को भी राज्य के डॉक्टरेट के बाद के चिकित्सकीय सेवाओं के घंटे और परीक्षा आवश्यकताओं को पूरा करना चाहिए। हमारे कार्यक्रम से डिग्री प्राप्त करने के भाग के रूप में, छात्रों को पूर्व-डॉक्टरेट इंटर्नशिप के घंटे पूरा करने की आवश्यकता होती है जो कैलिफोर्निया बोर्ड ऑफ साइकोलॉजी की आवश्यकताओं को पूरा करती हैं। कैलिफोर्निया में औपचारिक इंटर्नशिप कार्यक्रमों के लिए पात्रता आवश्यकताएं विभिन्न संस्थाओं द्वारा निर्धारित की जाती हैं जिनमें कैलिफोर्निया मनोविज्ञान इंटर्नशिप काउंसिल (सीएपीआईसी) शामिल है, जो कई नैदानिक ​​साइटों को नियंत्रित करती हैं जो गहराई से मनोवैज्ञानिक उपचार पद्धतियां गले लगाती हैं। Pacifica सीएपीआईसी के एक स्नातक स्कूल सदस्य है, और छात्रों को ऐसी सभी साइटों को आवेदन की औपचारिक प्रक्रिया के माध्यम से निर्देशित किया जाएगा प्रशांत महासागर से अपनी डिग्री प्राप्त करने के बाद, छात्रों को राज्य की आवश्यकताओं का पालन करना चाहिए, जिसमें डॉक्टरेट के बाद डॉक्टरेट की देखरेख और राष्ट्रीय और राज्य परीक्षा (ईपीपीपी और सीपीईईई) पर गुजरने वाले स्कोर शामिल हैं। आवेदक और छात्र अन्य राज्यों या देशों की लाइसेंस आवश्यकताओं के पालन और पालन करने के लिए जिम्मेदार हैं, जिसमें वे निवास और अभ्यास करना चाहते हैं, जो कि कैलिफोर्निया की आवश्यकताओं से भिन्न हो सकते हैं।

पीएच.डी. कितनी देर तक है कार्यक्रम?

छात्र पीएचडी में कक्षाएं पढ़ते हैं। एक साल के आधार पर तीन साल के लिए कार्यक्रम (ग्रीष्म सहित)। प्रत्येक वर्ष कक्षाएं नौ, चार (4) -दिन सत्रों के दौरान आयोजित की जाती हैं। एक सात दिवसीय गर्मियों के सप्ताह गर्मी की तिमाही के दौरान होता है तीन साल के coursework के बाद छात्र अपने शोध प्रबंध पूरा करें। डिग्री प्रोग्राम को पूरा करने के लिए आठ साल की समय सीमा है। कृपया पीएच.डी. की एक दृश्य समीक्षा के लिए नीचे दिए गए ग्राफ़ को देखें। कार्यक्रम।

कक्षाओं का सामान्य स्वरूप क्या है?

कक्षाएं व्याख्यान और चर्चा प्रारूपों का एक संयोजन हैं और प्रशांत महाविद्यालय में होती हैं। जबकि संकाय उपस्थित व्याख्यान सामग्री, समय चर्चा और प्रश्न और जवाब की अवधि के लिए अलग रखा है कुछ वर्गों में विशेषज्ञों, अनुभवात्मक गतिविधियों (जैसे, कर्मकांड, दैहिक अभ्यास) के साथ-साथ एक समूह के रूप में सूचना प्रसंस्करण के लिए समय की प्रस्तुतियां शामिल हैं। प्रशांत महासागर में पलटन प्रणाली में गहराई से सहयोगी शिक्षा की एक प्रक्रिया को प्रोत्साहित किया जाता है जो सीखने और मार्गदर्शन करने वाली मार्गदर्शकताओं को प्रभावित करने वाले कई व्यक्तिगत और सांस्कृतिक संदर्भों को एकीकृत करता है।

कक्षा के बाहर कितना काम आवश्यक है?

क्लास असाइनमेंट में रीडिंग, तैनात प्रतिबिंब / चर्चा, परीक्षा, पत्र या परियोजनाएं शामिल हैं। कक्षा में हर घंटे के लिए, कक्षा के बाहर कम से कम तीन घंटे के शैक्षिक काम की उम्मीद है। इस समय में पढ़ने, प्रतिबिंब, शोध और लेखन शामिल हो सकते हैं। स्नातक अध्ययन, सामान्य रूप से, प्रति सप्ताह अध्ययन के बीस (20) घंटे की आवश्यकता होती है, दूसरे और तीसरे वर्ष में प्रति सप्ताह लगभग 15 से 20 घंटे अभ्यास के साथ। Coursework पूरा होने के बाद निबंध और इंटर्नशिप का आयोजन किया जाता है और व्यापक परीक्षा उत्तीर्ण की जाती है।

ऑफ-कैम्पस नैदानिक ​​प्रशिक्षण स्थलों में अनुभवी नैदानिक ​​प्रशिक्षण डॉक्टरेट कार्यक्रम का एक अनिवार्य हिस्सा है। छात्र न्यूनतम 1000 घंटे व्यावहारिक, 1500 घंटे की इंटर्नशिप, और 60 घंटे व्यक्तिगत उपचार पूरा करते हैं। क्लिनिकल ट्रेनर के निदेशक, छात्रों के साथ मिलकर शैक्षिक अध्ययन के अपने दूसरे वर्ष की शुरुआत में अभ्यास करने के लिए काम करते हैं। छात्रों को पर्यवेक्षण प्राप्त होता है और ऑफ साइट स्थानों के साथ-साथ कैंपस कोर्स के दौरान फीडबैक भी दिया जाता है।

एक बार छात्र अपने शोध और व्यावहारिक को पूरा करते हैं और एक व्यापक परीक्षा उत्तीर्ण करते हैं, तो छात्र ऑफ-कैम्पस इंटर्नशिप में प्रवेश करते हैं जहां उन्हें पर्यवेक्षण और प्रतिक्रिया भी दी जाती है। इंटर्नशिप एक बहुउद्देशीय सेटिंग में पूर्ण होती है जिसमें विभिन्न प्रशिक्षण अनुभव प्रदान किए जाते हैं। पूर्व-डॉक्टरेट इंटर्नशिप प्राप्त करने के लिए, छात्र अक्सर एक राज्यव्यापी या राष्ट्रव्यापी प्रतियोगी आवेदन प्रक्रिया में प्रतिस्पर्धा करते हैं। हालांकि, कैलिफोर्निया की स्थिति एक मनोवैज्ञानिक सहायक के रूप में एक मनोवैज्ञानिक सहायक के रूप में मनोविज्ञान सहायक के रूप में मनोविज्ञान लाइसेंसिंग के लिए कैलिफ़ोर्निया राज्य द्वारा आवश्यक पूर्व-डॉक्टरेट इंटर्नशिप घंटे को पूरा करने के लिए नैदानिक ​​प्रशिक्षण की अनुमति देता है। सांस्कृतिक विविध साइटों पर प्रशिक्षण को प्रोत्साहित किया जाता है।

छात्रों को संकाय से मिलने का अवसर कब होता है?

प्रत्येक शिक्षण संकाय सदस्य सप्ताह के दौरान विशिष्ट घंटे के दौरान परिसर में होते हैं और साथ ही साथ छात्रों के कार्यालय के घंटे भी रखता है। ये कार्यालय घंटे कार्यक्रम और साइन-अप शीट प्रत्येक शिक्षण सत्र के दौरान उपलब्ध कराए जाते हैं। छात्रों को एक प्रमुख संकाय सलाहकार भी सौंपा गया है जो उनके शैक्षिक और व्यावसायिक विकास के विभिन्न पहलुओं के बारे में उनके साथ जुड़ता है। वसंत तिमाही की शुरुआत में, संकाय सलाहकार प्रगति का आकलन करते हैं कि प्रत्येक छात्र कार्यक्रम के छात्र के वार्षिक मूल्यांकन के भाग के रूप में बनाता है।

एक छात्र 2,500 घंटे की व्यावहारिक / इंटर्नशिप की आवश्यकता कहां पूरा करता है?

डॉक्टरेट नैदानिक ​​कार्यक्रम में छात्रों को अनुमोदित और पर्यवेक्षित क्लिनिकल अनुभव के कुल 2,500 घंटे जमा करने के लिए आवश्यक हैं। ये घंटे प्रशिक्षण के दो "स्तर" में प्राप्त होते हैं: व्यावहारिक (1000 घंटे आवश्यक) और इंटर्नशिप (1,500 घंटे आवश्यक)। प्रशिक्षण के दोनों स्तर ऑफ-कैम्पस स्थानों पर प्राप्त होते हैं जैसे समूह निजी प्रथाएं, क्लीनिक, अस्पताल, उपचार केंद्र, या अन्य एजेंसियां, जिसमें मनोवैज्ञानिक सेवाएं प्रदान करते हैं। व्यावहारिक प्रशिक्षण अधिक गहन और निर्देशित पर्यवेक्षण के साथ प्रशिक्षण का एक निचला स्तर है और प्रशांत महासागर में कक्षाओं के दूसरे और तीसरे वर्ष के दौरान प्राप्त किया जाता है। क्लिनिकल ट्रेनिंग हैंडबुक क्लीनिकल प्रशिक्षण शुरू करने के लिए आवश्यकताओं की रूपरेखा देती है। परिसर में शोध के दौरान, छात्र गुरुवार की शाम के दौरान, छोटे समूह की चर्चाओं, मामले सम्मेलनों और संकाय द्वारा गहन पर्यवेक्षण में उनके नैदानिक ​​प्रशिक्षण के अनुभव को तैयार करने के लिए डिजाइन किए जाने वाले सेमिनारों में भाग लेते हैं। व्यावहारिक प्रशिक्षण के विपरीत, इंटर्नशिप प्रशिक्षण अधिक स्वतंत्रता और ज़िम्मेदारी के साथ प्रशिक्षण का एक उच्च स्तर है और छात्र ने सभी शोध कार्यों को पूरा कर लिया है और व्यापक परीक्षा उत्तीर्ण की है। व्यावहारिक के विपरीत, इंटर्नशिप, एक समर और कैपस्टोन प्रशिक्षण अनुभव है, जिसमें कौशल और ज्ञान को शोध के माध्यम से प्राप्त किया जाता है और व्यावहारिक अनुभवों का उपयोग किया जाता है। यहां वर्णित सभी प्रशिक्षण गतिविधियां प्रशांतसा के प्रशिक्षण कार्यालय द्वारा समन्वयित और समर्थित हैं, जिनमें प्रशिक्षण समन्वयक और नैदानिक ​​प्रशिक्षण के निदेशक शामिल हैं।

60-घंटे की व्यक्तिगत चिकित्सा आवश्यकता को पूरा करने के लिए एक छात्र पिछले निजी चिकित्सा घंटे का उपयोग कर सकता है?

व्यक्तिगत चिकित्सा की आवश्यकता कार्यक्रम का एक अभिन्न अंग है, जो चिकित्सकों के विकास के लिए जरूरी है जो खुद को दूसरों के उपचार के साधन के रूप में उपयोग करते हैं। इसके अलावा, व्यक्तिगत आत्म-जागरूकता एक छात्र होने के अन्य प्रक्रियाओं के लिए जरूरी है जिसमें मानव प्रतिभागियों के साथ अनुसंधान अध्ययन करना शामिल है या मनोवैज्ञानिक ज्ञान का विस्तार करने वाले क्षेत्र में नैदानिक ​​और विद्वानों के संवाद में संलग्न हैं। इसलिए, कम से कम 60 घंटे व्यक्तिगत उपचार पूरा किया जाना चाहिए, जबकि एक छात्र कार्यक्रम में नामांकित है। ये घंटे व्यक्तिगत, समूह, युगल या परिवार सेटिंग्स में पूरा हो सकते हैं।

पाठ्यक्रम का अवलोकन

नैदानिक ​​मनोविज्ञान पीएच.डी. कक्षाएं चार दिवसीय सत्र में होती हैं (गुरुवार शाम से रविवार की दोपहर) प्रत्येक महीने गिरावट, सर्दी और वसंत के दौरान। हर साल एक सात दिवसीय ग्रीष्मकालीन सत्र भी है। शिक्षण सत्रों, परामर्श, सलाह, अध्ययन और अनुदेश के बीच, संकाय, वेब-वर्धित शिक्षा और सह-सहायता समूहों से व्यक्तिगत और समूह की सदस्यता के माध्यम से जारी रहें।

पहला साल

पाठ्यक्रम

  • इतिहास और मनोविज्ञान के सिस्टम - सीपी 700, 2 इकाइयां
  • मनोवैज्ञानिक आकलन I - सीपी 9 30, 2 इकाइयां
  • मनोवैज्ञानिक आकलन द्वितीय - सीपी 931, 2 इकाइयां
  • कानूनी, नैतिक और व्यावसायिक अभ्यास - सीपी 832, 2 इकाइयां
  • उन्नत साइकोोपैथोलॉजी I - सीपी 730, 2 इकाइयां
  • मानव व्यवहार की जैविक आधार - सीपी 735, 2 इकाइयां
  • घटनात्मक मनोविज्ञान: सिद्धांत और व्यवहार - सीएल 917, 2 इकाइयां
  • मनोवैज्ञानिक-आधारित मनोचिकित्सा I - सीपी 711, 2 इकाइयां
  • गहराई मनोविज्ञान और मानव विज्ञान परंपराओं का परिचय - सीएल 819, 2 इकाइयां
  • जुंगियन-आधारित मनोचिकित्सा I - सीपी 810, 2 इकाइयां
  • विशेष विषय - सीपी 79 9, 2 इकाइयां
  • व्यावसायिक विकास सेमिनार I - सीएल 755, 1 इकाई
  • व्यावसायिक विकास सेमिनार II - सीएल 756, 1 इकाई
  • व्यावसायिक विकास सेमिनार III - सीएल 757, 1 इकाई
  • अनुसंधान डिजाइन और क्रियाविधि मैं: अवलोकन - सीपी 9 32, 2 इकाइयां
  • अनुसंधान डिजाइन और कार्यविधि II: गुणात्मक तरीकों - सीपी 9 33, 2 इकाइयां
  • मात्रात्मक डिजाइन और यूनिवर्सेट सांख्यिकीय विश्लेषण - सीपी 926, 3 इकाइयां
  • कार्यक्रम अग्रिम के लिए प्रथम वर्षीय आकलन - सीएल 758, 0 इकाइयां

द्वितीय वर्ष

पाठ्यक्रम

  • साइकोफर्माकोलॉजी के सिद्धांत - सीपी 873, 2 यूनिट
  • लाइफेंस के माध्यम से विकास मनोविज्ञान - सीपी 830, 3 इकाइयां
  • शराब, रासायनिक निर्भरता और नशे की लत व्यवहार - सीएल 900, 2 इकाइयां
  • मनोविज्ञान के लिए स्वदेशी दृष्टिकोण - सीपी 803, 1 इकाई
  • मानव व्यवहार की संज्ञानात्मक नींव - सीएल 837, 2 इकाइयां
  • मानव व्यवहार के प्रभावशाली आधार - सीएल 838, 2 इकाइयां
  • मनोवैज्ञानिक-आधारित मनोचिकित्सा द्वितीय - सीपी 712, 2 इकाइयां
  • आर्किटेपल मनोविज्ञान: सिद्धांत और व्यवहार - सीपी 840, 2 इकाइयां
  • मानव व्यवहार की सामाजिक आधार - सीएल 800, 2 इकाइयां
  • विशेष विषय - सीपी 79 9, 2 इकाइयां
  • जुंगियन-आधारित मनोचिकित्सा द्वितीय - सीपी 811, 2 इकाइयां
  • पर्यवेक्षण व्यावहारिक संगोष्ठी मैं - सीएल 75 9, 1 इकाई
  • पर्यवेक्षण व्यावहारिक संगोष्ठी द्वितीय - सीएल 760, 1 इकाई
  • पर्यवेक्षण व्यावहारिक सेमिनार III - सीएल 761, 1 इकाई
  • गहराई मनोवैज्ञानिक तरीके मैं - सीएल 9 28, 2 इकाइयां
  • निबंध विकास I - सीपी 961, 1 इकाई
  • अनुसंधान डिजाइन III: टेस्ट और मापन - सीपी 9 34, 2 यूनिट
  • कार्यक्रम अग्रिम के लिए द्वितीय वर्षीय आकलन - सीएल 762, 0 इकाइयां

तीसरा वर्ष

पाठ्यक्रम

  • उन्नत साइकोोपैथोलॉजी II - सीपी 731, 2 इकाइयां
  • विविध जनसंख्या के साथ मनोचिकित्सा - सीपी 845, 2 इकाइयां
  • क्लिनिकल पर्यवेक्षण और परामर्श के सिद्धांत - सीएल 752, 2 इकाइयां
  • प्रोजेक्टिव व्यक्तित्व आकलन - सीएल 9 38, 1 इकाई
  • साक्ष्य-आधारित बेस्ट प्रैक्टिस - सीएल 9 12, 2 यूनिट
  • हिंसा और आघात - सीपी 834, 1 इकाई
  • लिंग और मानव लैंगिकता - सीपी 901, 1 यूनिट
  • पोस्ट-जुंगियन मनश्चिकित्साः सिद्धांत और व्यवहार - सीपी 745, 2 इकाइयां
  • इमिजिनल मनोचिकित्सा - सीपी 814, 2 यूनिट
  • विशेष विषय - सीपी 79 9, 2 इकाइयां
  • मनोचिकित्सा व्यावहारिक संगोष्ठी मैं - सीएल 763, 1 इकाई
  • मनोचिकित्सा व्यावहारिक संगोष्ठी द्वितीय - सीएल 764, 1 इकाई
  • मनोचिकित्सा प्रैक्टिकम सेमिनार III - सीएल 765, 1 यूनिट
  • निबंध विकास द्वितीय - सीपी 9 62, 2 इकाइयां
  • गहराई मनोवैज्ञानिक तरीके द्वितीय - सीएल 9 2 9, 2 इकाइयां
  • निबंध विकास III - सीपी 963, 2 इकाइयां
  • अनुसंधान डिजाइन और कार्यप्रणाली IV: उन्नत गुणात्मक तरीकों - सीएल 9 40, 2 इकाइयां
  • कार्यक्रम अग्रिम के लिए तीसरी वर्षीय आकलन - सीएल 766, 0 इकाइयां

सतत

कैपस्टोन परियोजनाएं और कार्यक्रम आवश्यकताएँ

  • व्यापक परीक्षा पोर्टफोलियो - सीपी 98 9, 0 इकाइयां
  • निबंध लेखन - सीपी 9 0 9, 15 इकाइयां
  • व्यक्तिगत मनोचिकित्सा - सीपी 950, 0 इकाइयां

स्नातक के लिए आवश्यकताएँ

स्नातक के लिए डिग्री आवश्यकताएँ

  1. स्नातक स्तर की पढ़ाई के लिए यूनिट आवश्यकता पूरी करने के लिए छात्रों को कुल 105 तिमाही इकाइयों को पूरा करना होगा।
  2. प्रत्येक पूर्ण पाठ्यक्रम में "बी" का एक न्यूनतम ग्रेड आवश्यक है। 3.0 के संचयी ग्रेड बिंदु औसत को बनाए रखा जाना चाहिए।
  3. विद्यार्थी पुस्तिका में स्पष्ट रूप से उपस्थिति आवश्यकताओं को पूरा करना होगा।
  4. संकाय द्वारा स्वीकार किए गए मूल निबंध के छात्रों को प्रस्तुत करना और बचाव करना होगा।
  5. छात्रों को कम से कम 1000 घंटों के व्यावहारिक, 1500 घंटे के इंटर्नशिप, और 60 घंटे की व्यक्तिगत उपचार को पूरा करना होगा।
  6. छात्रों को तीसरे वर्ष के अंत में व्यापक पोर्टफोलियो को सफलतापूर्वक पास करना होगा

नैदानिक ​​प्रशिक्षण

एक न्यूनतम 1,000 व्यावहारिक घंटे और 1,500 घंटे की इंटर्नशिप आवश्यक है। छात्रों को एक प्रतियोगी आवेदन प्रक्रिया के माध्यम से इंटर्नशिप प्राप्त करना चाहिए। यह अत्यधिक अनुशंसा की जाती है कि इन इंटर्नशिप को एक बहुआयामी सेटिंग में पूरा किया जाए जिसमें विभिन्न प्रशिक्षण अनुभव होंगे। नैदानिक ​​मनोविज्ञान में पूर्व डॉक्टरेट इंटर्नशिप एक पर्यवेक्षण योग्य प्रशिक्षण अनुभव है, जो व्यावहारिक स्तर पर अकादमिक शिक्षा और पूर्व में लागू नैदानिक ​​प्रशिक्षण को एकीकृत करता है। शैक्षिक कार्यक्रम, व्यापक परीक्षा, निबंध, और व्यावहारिक प्रशिक्षण के 1,000 घंटे पूरा होने पर, छात्रों को अच्छी स्थिति में क्लिनिकल मनोविज्ञान में पूर्व-डॉक्टरेट इंटर्नशिप के 1500 घंटे पूरा करना आवश्यक है। कैलिफोर्निया के छात्र कैलिफोर्निया मनोविज्ञान इंटर्नशिप काउंसिल (सीएपीआईसी) के माध्यम से इंटर्नशिप के लिए कैलिफोर्निया मिलान सिस्टम में भाग ले सकते हैं। इंटर्नशिप के लिए उम्मीदवारों को नैदानिक ​​प्रशिक्षण के निदेशक के लिए इंटर्नशिप के लिए आवेदन करने की तत्परता दिखानी चाहिए।

सभी आवश्यकताओं के पूर्ण विवरण के लिए, पेसिफ़ा छात्र पुस्तिका की वर्तमान संस्करण, नैदानिक ​​प्रशिक्षण पुस्तिका, और निवेदन पुस्तिका देखें

संकाय प्रबंधन

प्रत्येक छात्र को पूरे कार्यक्रम में परामर्श के लिए एक संकाय सलाहकार नियुक्त किया जाता है। संकाय सलाहकार नियमित रूप से उनके छात्र से सलाह देते हैं कि वे अपने अकादमिक निष्पादन की निगरानी, ​​शोध संबंधी हितों पर चर्चा करें, नैदानिक ​​विकास की निगरानी करें, निबंध निर्णय लेने में सहायता करें, और व्यक्तिगत और पेशेवर सहायता प्रदान करें।

क्लीनिकल मनोविज्ञान लाइसेंस के लिए तैयारी

इस पाठ्यक्रम का उद्देश्य नैदानिक ​​मनोविज्ञान में लाइसेंस के लिए प्रत्येक राज्य की सभी आवश्यकताओं को पूरा करना नहीं है। कैलिफोर्निया राज्य में कैलिफोर्निया के राज्य में एक नैदानिक ​​मनोचिकित्सक के रूप में लाइसेंस प्राप्त करने के योग्य बनाने के लिए कैलिफोर्निया में लाइसेंस प्राप्त करने वाले छात्र, क्षेत्रीय मान्यता प्राप्त डॉक्टरेट प्रशिक्षण की तलाश करते हैं (क्योंकि आवश्यकताएं बदल सकती हैं, छात्र राज्य द्वारा लाइसेंस संबंधी नियमों के बारे में जागरूकता बनाए रखने के लिए जिम्मेदार हैं) छात्रों को उनके घर के राज्यों में अतिरिक्त लाइसेंस आवश्यकताओं को पूरा करने की आवश्यकता हो सकती है। प्रत्येक छात्र अपने राज्य लाइसेंस आवश्यकताओं की वर्तमान और निर्धारित करने के लिए जिम्मेदार है।

इस कार्यक्रम में भाग लेने वाले छात्रों की शैक्षणिक ऋण, कमाई, और पूरा होने की दर के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी के लिए, कृपया लाभदायक रोजगार पृष्ठ पर जाएं। Pacifica Graduate Institute के एसईडी.डी. और पीएच.डी. कार्यक्रमों को वित्तीय सहायता प्रदान करने के लिए पश्चिमी एसोसिएशन ऑफ़ स्कूल एंड कॉलेज (डब्ल्यूएएससी) और शिक्षा विभाग द्वारा मान्यता प्राप्त है। नैदानिक ​​मनोविज्ञान में प्रशांतसा के डॉक्टरेट कार्यक्रम अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन द्वारा मान्यता प्राप्त नहीं हैं।

प्रवेश की आवश्यकताएं

  • आवेदकों से मनोवैज्ञानिक छात्रवृत्ति, विशेष रूप से विद्वानों के शोध और लेखन में एक मजबूत नींव, साथ ही गहराई के मनोविज्ञान के अध्ययन के लिए एक प्रदर्शित हित और योग्यता लाने की उम्मीद है, जिसका मूल्यांकन स्नातक स्तर के आवेदकों के लिए आवेदन प्रक्रिया के दौरान किया जाएगा।
  • कार्यक्रम व्यक्तियों को मनोवैज्ञानिक रूप से दिमाग वाले हैं, और जो भावनात्मक लचीलापन, सांस्कृतिक जागरूकता और विद्वानों से जुड़े विभिन्न व्यक्तियों और समुदायों के साथ काम करने के लिए जरूरी पूछताछ के प्रति प्रतिबद्धता दिखाते हैं
  • उन्नत लेखन और छात्रवृत्ति कौशल के अलावा, सफल उम्मीदवारों के पास नैदानिक ​​अनुभव की निगरानी होगी और मनोविज्ञान, मानविकी और मानव विज्ञान के बीच संबंधों में रुचि दिखाई देगा।
  • व्यक्तिगत गहन मनोचिकित्सा का अनुभव अत्यधिक मूल्यवान है।
  • आवेदन आवश्यकताएं:
    • व्यक्तिगत वक्तव्य (3-5 पृष्ठ)
    • संक्षिप्त विवरण
    • बेहोश पर न्यूनतम 10 पृष्ठ शैक्षणिक लेखन नमूना और अतिरिक्त लेखन नमूना
    • सिफारिश पत्र के साथ 3 पत्र
    • आधिकारिक टेप - उच्च शिक्षा के क्षेत्रीय मान्यता प्राप्त या राज्य अनुमोदित संस्थान से स्नातक / मास्टर डिग्री होना चाहिए
This school offers programs in:
  • अंग्रेज़ी


अंतिम March 11, 2018 अद्यतन.
अवधि और कीमत
This course is कैम्पस आधारित
Start Date
शूरुवाती तारीक
Sept. 2019
Duration
अवधि
3 वर्षों
पुरा समय