फिलॉसफी में पीएचडी

सामान्य

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कार्यक्रम विवरण

दर्शन में मैकमास्टर के डॉक्टरल कार्यक्रम पीएचडी की डिग्री के लिए अध्ययन के पाठ्यक्रम प्रदान करता है। दर्शन में। कार्यक्रम को इस तरह से डिज़ाइन किया गया है कि छात्र जल्दी से अपने स्वयं के शोध के उत्साह में प्रवेश कर सकते हैं, जबकि लगातार व्यापक ज्ञान का एक ठोस आधार बना सकते हैं।

दाखिला

पीएचडी में प्रवेश। कार्यक्रम को दर्शनशास्त्र में एमए या समकक्ष डिग्री की आवश्यकता होती है। पीएचडी में स्वीकार किए जाने वाले दर्शनशास्त्र में मैकमास्टर के एमए कार्यक्रम में नामांकित छात्रों के लिए भी एक संभावना है। एमए की डिग्री पूरा किए बिना कार्यक्रम, उनके पहले वर्ष में उत्कृष्ट प्रगति के लिए कुछ संतोषजनक स्थितियों के अधीन। चयन पीएचडी द्वारा किया जाता है। दर्शनशास्त्र विभाग की कार्यक्रम समिति, और भर्ती कराया गया कोई भी छात्र मैकमास्टर विश्वविद्यालय के सामान्य नियमों के तहत आता है।

कोई भी आवेदक जिसकी पहली भाषा अंग्रेजी नहीं है और जिसने एक मान्यता प्राप्त विश्वविद्यालय से एक कार्यक्रम में डिग्री पूरी नहीं की है, जिसकी प्राथमिक भाषा अंग्रेजी है अंग्रेजी में प्रवीणता का प्रमाण प्रस्तुत करना होगा।

पीएच.डी. कार्यक्रम समयरेखा

कार्यक्रम को चार साल के भीतर पूरा करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। पूर्णकालिक पीएच.डी. कार्यक्रम में छात्रों को चार साल के लिए धन की गारंटी दी जाती है, बशर्ते वे संतोषजनक प्रगति करें। पिछले कुछ वर्षों में, विभाग सभी पूर्णकालिक पांचवीं और छह साल के छात्रों को अच्छी स्थिति में पूर्ण या आंशिक धन देने में सक्षम है। विभाग इस अभ्यास को जारी रखने के लिए प्रतिबद्ध है, लेकिन यह चौथे वर्ष से परे छात्रों को पूर्ण वित्त पोषण की गारंटी नहीं दे सकता है। निम्न समयरेखा छात्र की प्रगति के लिए कार्यक्रम की अपेक्षाओं को सारांशित करती है:

पहला साल

पहले कार्यकाल

  • पीएचडी के साथ मिलते हैं। पाठ्यक्रम शुरू करने और क्षेत्र की आवश्यकताओं के बारे में सलाह के लिए या अपने पाठ्यक्रम चयनों को आधिकारिक रूप से अनुमोदित करने के लिए, कक्षाएं शुरू होने से पहले सलाहकार या जितनी जल्दी हो सके।
  • दो या तीन पाठ्यक्रम लें।
  • यदि आप पात्र हैं तो बाहरी छात्रवृत्ति (SSHRC और OGS) के लिए आवेदन करें
  • पीएचडी के परामर्श से। सलाहकार, थीसिस पर्यवेक्षक की व्यवस्था करें।
  • अपने पर्यवेक्षक के साथ निर्धारित करें कि क्या आपको अपनी योग्यता परीक्षा से पहले तर्क या अंग्रेजी के अलावा एक या अधिक भाषाओं में योग्यता स्थापित करनी होगी। यदि आप एक दार्शनिक पर एक थीसिस लिखने का इरादा रखते हैं जो अंग्रेजी के अलावा किसी अन्य भाषा में लिखा है, तो आपको संभवतः उस भाषा में क्षमता का प्रदर्शन करना होगा। यदि हां, तो विचार करें कि क्या आपको उस भाषा का औपचारिक अध्ययन शुरू करना चाहिए। स्नातक छात्र बिना किसी अतिरिक्त शुल्क के क्रेडिट, स्नातक भाषा पाठ्यक्रमों के लिए ऑडिट कर सकते हैं या ले सकते हैं।
  • पीएचडी के साथ। सलाहकार और आपका पर्यवेक्षक, आपकी पर्यवेक्षी समिति के अन्य दो सदस्यों के लिए व्यवस्था करते हैं।

दूसरी पारी

  • अपने पांच पाठ्यक्रमों में से शेष पीएचडी के अलावा अन्य लें। अनुसंधान संगोष्ठी (सुनिश्चित करें कि आप क्षेत्र की आवश्यकताओं को पूरा करते हैं)।
  • आपकी पर्यवेक्षी समिति फरवरी के अंत तक पूरी हो जानी चाहिए।
  • अपने पाठ्यक्रम के प्रोफेसरों या पर्यवेक्षक से पूछें कि क्या कोर्सेज के लिए आपके द्वारा प्रस्तुत कोई भी पेपर प्रकाशन के लिए उपयुक्त होगा।

ग्रीष्म सत्र

  • अपनी पर्यवेक्षी समिति, पीएचडी के साथ, मई में होने वाली अपनी वार्षिक पर्यवेक्षी समिति की बैठक का समय निर्धारित करें। कार्यक्रम अधिकारी और स्नातक प्रशासक। यहां आपको निश्चित रूप से बताया जाएगा कि आपको किसी विशेष योग्यता को प्रदर्शित करने की आवश्यकता है या नहीं। इसके अलावा, आपके पास गर्मियों के लिए अपनी योजनाओं पर चर्चा करने और अपने शोध प्रबंध में क्या करने का प्रस्ताव है।
  • यदि आवश्यक हो तो अपनी भाषा या तर्क परीक्षा के लिए अध्ययन करना या जारी रखना जारी रखें।
  • अपने शोध प्रबंध प्रस्ताव की तैयारी शुरू करें।
दो साल
  • पीएच.डी. अनुसंधान संगोष्ठी (सितंबर से अप्रैल)।
  • किसी भी अन्य शेष पाठ्यक्रम को पूरा करें (आपको कुल मिलाकर छह पाठ्यक्रमों की आवश्यकता है, जिसमें पीएचडी रिसर्च सेमिनार भी शामिल है)।
  • यदि आप पात्र हैं तो बाहरी छात्रवृत्ति (SSHRC और OGS) के लिए आवेदन करें।
  • यदि आवश्यक हो तो अपनी भाषा या तर्क परीक्षा के लिए अध्ययन जारी रखें।
  • अपनी योग्यता परीक्षा दस्तावेज़ (क्यूई दस्तावेज़) लिखें। कार्यक्रम में अपने 17 वें महीने के अंत तक अपने पर्यवेक्षक को अपने QE दस्तावेज़ का एक प्रारूप प्रस्तुत करें (आमतौर पर आपके दूसरे वर्ष का जनवरी)। क्वालीफाइंग परीक्षा के लिए आपका प्रस्ताव स्वीकार होने से पहले कई ड्राफ्ट तैयार करने और उन्हें अपने पर्यवेक्षक से चलाने की अपेक्षा करें।
  • आवश्यकता होने पर अपनी भाषा या तर्क परीक्षा दें। पीएच.डी. कार्यक्रम अधिकारी आपके अनुरोध पर इसकी व्यवस्था करेगा।
  • मई में होने वाली अपनी वार्षिक पर्यवेक्षी समिति की बैठक का समय निर्धारित करें।
  • अपनी योग्यता परीक्षा (QE) लें, जिस पर आप अपने शोध प्रस्ताव का बचाव करेंगे (विवरण के लिए "योग्यता परीक्षा" शीर्षक से ऊपर का अनुभाग देखें)। यह आम तौर पर मई में होता है। आप एक बार परीक्षा को दोबारा ले सकते हैं। हालांकि, अनुपस्थित विशेष परिस्थितियों में, आपको कार्यक्रम में बने रहने के लिए अगस्त के अंत तक अपना क्यूई पास करना होगा।
  • अपना QE पास करने के बाद अपनी थीसिस लिखना शुरू करें।
तीन वर्ष
  • यदि आप पात्र हैं तो बाहरी छात्रवृत्ति (SSHRC और OGS) के लिए आवेदन करें।
  • अपने थीसिस पर काम करें। सामान्य प्रक्रिया टिप्पणियों के लिए अपने पर्यवेक्षक को एक समय में एक अध्याय प्रस्तुत करना है, जिसे आप संशोधित संस्करण में समायोजित करते हैं। टिप्पणियों और संशोधनों के कई चक्रों की अपेक्षा करें। आमतौर पर, पर्यवेक्षक समिति के अन्य सदस्य एक अध्याय नहीं देखते हैं जब तक पर्यवेक्षक ने इसे स्वीकार नहीं किया है। यह पैटर्न बदलता रहता है और इसे आपकी पर्यवेक्षी समिति के साथ अग्रिम बातचीत करनी चाहिए।
  • अपनी पर्यवेक्षी समिति के साथ मई में एक वार्षिक बैठक की व्यवस्था करें।
साल चार
  • SSHRC और OGS के लिए आवेदन करें यदि आप पात्र हैं और पांचवें वर्ष के लिए वापस आने की उम्मीद करते हैं।
  • अपनी थीसिस को पूरा करें। एक अच्छा लक्ष्य चार साल के जनवरी तक तैयार मसौदा तैयार करना है। यह किसी बाहरी परीक्षक की आपकी पर्यवेक्षी समिति द्वारा नामांकन के लिए और बाहरी परीक्षक को रिपोर्ट पढ़ने और तैयार करने के लिए संशोधन के लिए समय देता है।
  • अपनी थीसिस की रक्षा करें। (यदि आप इसे जल्द करते हैं, तो आपको अपनी पर्यवेक्षी समिति के साथ मई में वार्षिक बैठक की आवश्यकता नहीं होगी।)
  • कुल मिलाकर, आपको काम का उत्पादन करने की कोशिश करनी चाहिए जो एक सम्मानित पत्रिका में प्रकाशन का गुण है। प्रकाशन आपके रोजगार की संभावनाओं में मदद करता है और आपके शोध करियर की शुरुआत करता है। जब भी आपके पास काम हो जो आपको लगता है कि पर्याप्त गुणवत्ता का है, तो इसे अपने पर्यवेक्षक (या अन्य संकाय) को दिखाएं और प्रकाशन के लिए इसकी उपयुक्तता के अनुसार उनकी राय प्राप्त करें। आपके पर्यवेक्षक या अन्य संकाय सदस्यों को इसे भेजने के लिए उपयुक्त स्थानों पर सलाह देने में सक्षम होना चाहिए।

124264_photo-1505664194779-8beaceb93744.jpgGiammarco Boscaro / Unsplash

क्षेत्र की आवश्यकताएँ

पीएच.डी. उम्मीदवारों को नीचे की 2 सूचियों से दर्शन के 5 क्षेत्रों में क्षमता का प्रदर्शन करके दर्शन के केंद्रीय क्षेत्रों के व्यापक ज्ञान का प्रदर्शन करना आवश्यक है। एक सूची से तीन से अधिक क्षेत्रों का चयन नहीं किया जा सकता है:

ऐतिहासिक
  • प्राचीन और मध्यकालीन दर्शन।
  • आधुनिक दर्शन 1600 से 1800।
  • 1800 से महाद्वीपीय दर्शन।
  • 1800 से ब्रिटिश और अमेरिकी दर्शन।
व्यवस्थित
  • नैतिकता और मूल्य सिद्धांत।
  • तत्वमीमांसा और महामारी विज्ञान।
  • सामाजिक, राजनीतिक और कानूनी दर्शन।
  • तर्क, भाषा का दर्शन और विज्ञान का दर्शन।

किसी दिए गए क्षेत्र में योग्यता प्रत्येक पाठ्यक्रम में कम से कम बी (या समकक्ष) के साथ दो स्नातक (एक शब्द) पाठ्यक्रम पूरा करके प्रदर्शित किया जा सकता है। पीएचडी शुरू करने से पहले पूरा किया गया स्नातक पाठ्यक्रम। कार्यक्रम को क्षेत्र की आवश्यकताओं को पूरा करने की दिशा में गिना जा सकता है। पीएच.डी. सलाहकार यह निर्धारित करेगा कि दर्शन के इन क्षेत्रों में से कौन सा पाठ्यक्रम प्रत्येक गिरता है। आम तौर पर निम्नलिखित दो एक अवधि के पाठ्यक्रमों के समकक्ष के रूप में पहचाने जाते हैं:

  • क्षेत्र में चयनित प्राथमिक ग्रंथों पर तीन घंटे की लिखित परीक्षा। परीक्षा केवल एक बार दोहराई जा सकती है।
  • एक सफल एमए थीसिस रक्षा।
  • एक सफल पीएच.डी. योग्यता परीक्षा।
  • एक प्रकाशित पेपर, कार्यक्रम समिति द्वारा अनुमोदन के अधीन है, बशर्ते कि यह दर्शन में एक सहकर्मी की समीक्षा की गई पेशेवर पत्रिका में दिखाई दे (स्नातक-छात्र संपादित पत्रिकाओं को विशेष रूप से बाहर रखा गया है)।

पाठ्यक्रम

पीएच.डी. छात्र कुल छह पाठ्यक्रम लेते हैं: पाँच एक-अवधि के पाठ्यक्रम, और पीएच.डी. उनके दूसरे वर्ष में अनुसंधान संगोष्ठी। विशेष परिस्थितियों में, इस लोड को कम किया जा सकता है, लेकिन सभी उम्मीदवारों को कम से कम चार पाठ्यक्रम लेने चाहिए। स्नातक छात्र मैकमास्टर, विल्फ्रिड लॉयर विश्वविद्यालय, और यूनिवर्सिटी ऑफ गेल्फ में फिलॉसफी स्नातक पाठ्यक्रम से चयन कर सकते हैं।

पाठ्यक्रम के काम में संतोषजनक प्रदर्शन के लिए बी-माइनस (या समकक्ष) से कम ग्रेड की आवश्यकता नहीं है। बी-माइनस (या समकक्ष) से कम ग्रेड प्राप्त करने वाले छात्र को असंतोषजनक प्रगति माना जाएगा।

पीएच.डी. अनुसंधान संगोष्ठी

उम्मीदवार के छह पाठ्यक्रमों में से एक पीएचडी है। अनुसंधान संगोष्ठी। इसका उद्देश्य छात्रों और संकायों के बीच रचनात्मक संवाद को बढ़ावा देना और छात्रों को दार्शनिक रूप से ध्वनि में अपने शोध को तैयार करने के लिए प्रोत्साहित करना है। सेमिनार एक संकाय सदस्य के निर्देशन में प्रस्तुत किया जाता है, हालांकि सभी इच्छुक संकाय और छात्रों को अनुसूची के बारे में बताया जाता है और इसमें भाग लेने के लिए आमंत्रित किया जाता है। पर्यवेक्षकों के उपस्थित होने की उम्मीद है जब उनके पर्यवेक्षक प्रस्तुत कर रहे हैं।

सेमिनार के लिए अंतिम ग्रेड पास / फेल है। (NB: असंतोषजनक प्रगति के लिए पीएचडी अनुसंधान संगोष्ठी की विफलता और कार्यक्रम से वापसी का परिणाम हो सकता है)।

क्षमता का प्रदर्शन

छात्रों को पीएच.डी. कार्यक्रम को एक या एक से अधिक कौशल में दक्षता प्रदर्शित करने की आवश्यकता हो सकती है जो उनकी पर्यवेक्षी समिति पीएचडी के परामर्श से तय करती है। सलाहकार, उनकी थीसिस (जैसे तर्क या अंग्रेजी के अलावा अन्य भाषा) के लिए आवश्यक होना चाहिए। पर्यवेक्षी समिति सामान्य रूप से छात्र के साथ अपनी पहली वार्षिक बैठक में औपचारिक रूप से आवश्यक योग्यता के प्रकार और स्तर के बारे में फैसला करेगी। हालांकि, छात्र को अपने पंजीकरण के लिए जल्द से जल्द पंजीकरण के बाद मिलना चाहिए ताकि यह निर्धारित किया जा सके कि कौन सी दक्षताओं, यदि कोई हो, तो छात्र को प्रदर्शित करने के लिए कहा जाएगा। आम तौर पर छात्र एक योग्यता परीक्षा के लिए आगे बढ़ने की अनुमति देने से पहले आवश्यक दक्षताओं को प्रदर्शित करेगा।

योग्यता परीक्षा

क्वालीफाइंग एग्जामिनेशन (QE) का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि उम्मीदवार के पास एक व्यवहार्य थीसिस प्रस्ताव और पृष्ठभूमि को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए है। क्यूई लेने के लिए पात्र होने के लिए, छात्र को पीएचडी की ओर ले जाने वाले पाठ्यक्रमों पर एक जीपीए (कार्यक्रम में 20 वें महीने के अंत तक) प्राप्त करना होगा। कम से कम 9.5। QE QE दस्तावेज़ की एक मौखिक परीक्षा है जिसे छात्र अपने पर्यवेक्षक और उसकी पर्यवेक्षी समिति के अन्य सदस्यों के परामर्श से तैयार करता है। इस दस्तावेज़ में निम्नलिखित शामिल होने चाहिए:

तैयारी का वक्तव्य: एक 250-500 शब्द ने एक बयान लिखा है जिसमें बताया गया है कि कैसे उनके पाठ्यक्रम, क्षेत्र चयन, भाषा प्रवीणता, और अन्य प्रासंगिक ज्ञान (उदाहरण के लिए तर्क या प्रस्तावित अनुसंधान से संबंधित अन्य अकादमिक क्षेत्र) ने उन्हें अपने शोध शोध के लिए तैयार किया है। इस कथन को थीसिस प्रस्ताव के साथ जोड़ा जाना चाहिए।

थीसिस प्रस्ताव: निम्नलिखित लिखित पते को संबोधित करते हुए 3000-5000 शब्दों (ग्रंथ सूची सहित नहीं) से अधिक का लिखित थीसिस प्रस्ताव:

  • शोध के दार्शनिक महत्व और उम्मीदवार के विषय में प्रत्याशित योगदान।
  • वर्तमान साहित्य में वैकल्पिक पदों की अपर्याप्तता का वर्णन।
  • समस्या का एक स्पष्ट कथन जो शोध प्रबंध का इलाज करने का प्रस्ताव करता है और इसे संबोधित करने के लिए प्रस्तावित रणनीति (जहां संभव हो, छात्रों को थीसिस के तर्क को स्केच करना चाहिए)।
  • शोध प्रबंध के समग्र तर्क में प्रत्येक अध्याय क्या योगदान देता है, इसके एक स्केच के साथ सामग्री की एक कामकाजी तालिका।
  • प्राथमिक और माध्यमिक साहित्य की एक कामकाजी ग्रंथ सूची

क्यूई समयरेखा

डॉक्टरेट छात्रों को कार्यक्रम में नामांकन के 17 वें महीने (आमतौर पर, दूसरे वर्ष के जनवरी के अंत) से पहले अपने पर्यवेक्षक को मसौदा क्यूई दस्तावेज प्रस्तुत करने की उम्मीद है। जो छात्र इस अपेक्षा को पूरा करने में असमर्थ हैं, उन्हें पीएच.डी. ई-मेल के माध्यम से सलाहकार। पीएचडी में बने रहने के लिए। कार्यक्रम, छात्र को नामांकन के 24 वें महीने के अंत तक (आमतौर पर दूसरे वर्ष के अगस्त के अंत तक) पास करना होगा। किसी भी छात्र को चिकित्सा या व्यक्तिगत आपात स्थिति के कारण इस समय सीमा को पूरा करने में असमर्थ होने पर पीएचडी से परामर्श करने की सलाह दी जाती है। एक विस्तार के लिए स्कूल ऑफ ग्रेजुएट स्टडीज (एसजीएस) की याचिका की संभावना पर चर्चा करने के लिए सलाहकार। ध्यान दें कि इस तरह के अनुरोधों को देने के लिए एसजीएस का विवेक सख्त परिस्थितियों में सीमित है।

एक छात्र जो अपने पहले QE में विफल रहता है, वह दूसरी बार QE का प्रयास कर सकता है, लेकिन केवल तभी जब QE पास करने के लिए 24 महीने की समय सीमा समाप्त होने से पहले ऐसा करने के लिए पर्याप्त समय हो। दूसरे प्रयास के लिए पर्याप्त समय सुनिश्चित करने के लिए, छात्र को नामांकन के 21 वें महीने (आमतौर पर दूसरे वर्ष के मई) के अंत तक अपना पहला क्यूई अनुसूची करने की सलाह दी जाती है। दूसरा प्रयास विफल करने वाले छात्रों को कार्यक्रम में नहीं रहने दिया जाएगा।

परीक्षार्थियों के लिए मानदंड

क्यूई में पर्यवेक्षी समिति का कार्य थीसिस परियोजना की व्यवहार्यता का आकलन करना है और क्या छात्र इसे शुरू करने के लिए पर्याप्त रूप से तैयार है। विशेष रूप से, परीक्षकों को यह निर्धारित करना चाहिए:

  • क्या उम्मीदवार पर्याप्त रूप से तैयार है, जिसमें बुनियादी और वर्तमान अनुसंधान रुझानों के साथ परिचित होना शामिल है।
  • क्या प्रस्तावित थीसिस अपने क्षेत्र में साहित्य के लिए एक महत्वपूर्ण योगदान देने की संभावना है।
  • क्या प्रस्तावित के रूप में थीसिस उचित लंबाई, जटिलता और कठिनाई का होगा।
  • क्या प्रस्तावित रणनीति कोसेंट है।

परीक्षार्थी लिखित परीक्षा और मौखिक परीक्षा में उम्मीदवार के प्रदर्शन के आधार पर परीक्षा की सफलता के लिए अपना निर्णय लेंगे। QE के परिणाम को स्कूल ऑफ ग्रेजुएट स्टडीज को "पास विद डिस्टिंक्शन", "पास" या "असफल" के रूप में सूचित किया जाता है।

थीसिस और रक्षा

छात्र पर्यवेक्षक और पर्यवेक्षी समिति के अन्य सदस्यों के परामर्श से थीसिस तैयार करता है। पर्यवेक्षी समिति के अनुमोदन के साथ, समाप्त कार्य एक बाहरी परीक्षक को प्रस्तुत किया जाता है। बाहरी परीक्षक द्वारा अनुमोदन करने पर, थीसिस का बचाव पर्यवेक्षक समिति के सदस्यों और एक अतिरिक्त परीक्षक, जो या तो बाहरी परीक्षक या किसी अन्य मैकमास्टर विश्वविद्यालय विभाग से "आंतरिक-बाहरी" परीक्षक है, के समक्ष किया जाता है। एक थीसिस जो 90,000 शब्दों (परिशिष्ट, ग्रंथ सूची, और नोट्स सहित) से अधिक नहीं होगी, जब तक कि पर्यवेक्षी समिति की सिफारिश पर पीएचडी कार्यक्रम समिति द्वारा अनुमति नहीं दी जाती है।अधिक जानकारी के लिए, कृपया मैकमास्टर के 2019-2020 स्नातक शैक्षणिक कैलेंडर के नीचे दिए गए लिंक को देखें:

https://academiccalendars.romcmaster.ca/preview_program.php?catoid=39

अंतिम मार्च 2020 अद्यतन.

स्कूल परिचय

McMaster University is located in the city of Hamilton, in the province of Ontario, Canada. We are one of the top 75 universities in the world (Times Higher Education World Rankings 2019), ranked 2nd ... और अधिक पढ़ें

McMaster University is located in the city of Hamilton, in the province of Ontario, Canada. We are one of the top 75 universities in the world (Times Higher Education World Rankings 2019), ranked 2nd in the world for global impact (Times Higher Education Impact ranking, based on the Sustainable Development Goals (SDGs) adopted by the United Nations), and we are the #1 research intensive university in Canada. McMaster is known for our teaching model: a student-centered, problem-based, interdisciplinary approach to learning, a model that has been adopted world-wide. कम पढ़ें

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