वास्तुकला में पीएचडी

University of Tehran, Kish International Campus

कार्यक्रम विवरण

Read the Official Description

वास्तुकला में पीएचडी

University of Tehran, Kish International Campus

परिचय:

आर्किटेक्चर इंजीनियरिंग में पीएचडी की डिग्री प्रोग्राम उस व्यक्ति के लिए है, जो आर्किटेक्चर की जांच करना चाहता है और उन केंद्रित परियोजनाओं में बनाया पर्यावरण जो कि कई वर्षों के दौरान प्रकट होते हैं। एक डॉक्टरेट पर काम शुरू करने वाले छात्र मूल अनुसंधान का संचालन करते हैं जो आर्किटेक्चर और बिल्डिंग प्रथाओं के अतीत, वर्तमान और भविष्य के विकास में नई अंतर्दृष्टि पैदा करते हैं। डॉक्टरेट अध्ययन वास्तुकला के तेजी से व्यापक क्षेत्रों और निर्मित वातावरण के भीतर कई क्षेत्रों में स्वतंत्र महत्वपूर्ण विचारकों और अनुसंधान विशेषज्ञों को बढ़ावा देता है।

पीएचडी का प्रांत डिजाइन अनुसंधान के नए क्षेत्रों, अनुशासन के ज्ञान के आधार में योगदान और डिजाइन के पहलुओं के पुनर्वितरण की दिशा में कदमों की अन्वेषण है। यह कार्यक्रम उद्योग, शिक्षा और अन्य सेटिंग्स में कैरियर के लिए छात्रों को तैयार करने के लिए उन्नत तकनीकी अनुसंधान कौशल विकसित करता है जिसमें व्यवस्थित और महत्वपूर्ण विश्लेषणात्मक कौशल की आवश्यकता होती है। उम्मीदवारों का समर्थन और अभ्यास के समुदायों में लगे हुए हैं जहां शिक्षा मूल रूप से एक सामाजिक घटना है; जहां ज्ञान इन समुदायों के जीवन में एकीकृत है, जो हितों, विचारों, प्रवचनों, कार्य करने और डिजाइन सोच की सीमाओं की खोज करने के तरीके को साझा करते हैं।

आर्किटेक्चर में पीएचडी, जो विश्वविद्यालय स्तर के शिक्षण और पेशेवर अनुसंधान के लिए व्यक्तियों को तैयार करने के लिए डिज़ाइन किया गया है और निम्नलिखित विशेषज्ञता के साथ उद्योग और पेशेवर वास्तुशिल्प व्यवहार में नेतृत्व के पदों के लिए:

  • विद्वानों की कठोरता के उच्चतम स्तर पर गुणात्मक और मात्रात्मक शोध पद्धतियों के आवेदन पर जोर देता है
  • महत्वपूर्ण समस्याओं और वास्तुकला के अनुशासन का सामना करने के अवसरों पर केंद्रित है
  • आर्किटेक्चर और संबंधित उप-विषयों में विद्वानों और व्यावहारिक ज्ञान के शरीर में एक मूल और स्थायी योगदान उत्पन्न करता है

पीएचडी पाठ्यक्रम

आर्किटेक्चर इंजीनियरिंग के पीएचडी को 44 क्रेडिट्स, कोर कोर्स (15 क्रेडिट), 9 क्रेडिट्स स्पेशलिटी कोर्स और पीएचडी थीसिस (20 क्रेडिट) पूरा होने की आवश्यकता है। इस कार्यक्रम का मुख्य जोर एक मूल और स्वतंत्र शोध परियोजना के सफल समापन पर है जो एक शोध प्रबंध के रूप में लिखा गया और बचाव किया।

व्यापक परीक्षा

चौथा सेमेस्टर के अंत में व्यापक परीक्षा पूरी की जानी चाहिए और एक छात्र पीएचडी प्रस्ताव का बचाव करने से पहले आवश्यक हो सकता है। पीएचडी व्यापक परीक्षा पास करने के लिए छात्रों के दो मौके होंगे यदि छात्रों को अपनी पहली व्यापक परीक्षा प्रयास पर "असंतोषजनक" का मूल्यांकन प्राप्त होता है, तो छात्र एक बार क्वालीफायर को फिर से ले सकता है दूसरी विफलता के परिणामस्वरूप कार्यक्रम समाप्त हो जाएगा। व्यापक परीक्षा यह सुनिश्चित करने के लिए डिज़ाइन की गई है कि छात्र अनुसंधान अनुभव प्राप्त करने में प्रारंभ होता है; यह यह भी सुनिश्चित करता है कि छात्र को डॉक्टरेट-स्तरीय अनुसंधान करने की क्षमता है

पीएचडी प्रस्ताव

पीएचडी प्रस्ताव में विशिष्ट उद्देश्य, अनुसंधान डिजाइन और तरीके, और प्रस्तावित कार्य और समयरेखा शामिल होना चाहिए। इसके अलावा, प्रस्ताव में एक ग्रंथसूची भी होनी चाहिए, और संलग्नक के रूप में, कोई प्रकाशन / पूरक सामग्री छात्र को मौखिक परीक्षा में अपने समिति को अपने शोध प्रस्ताव का बचाव करना चाहिए।

थीसिस

संकाय समिति द्वारा अनुमोदित पीएचडी कार्यक्रम में होने के पहले वर्ष के भीतर एक छात्र को एक थीसिस सलाहकार (और एक या दो सह-सलाहकारों की आवश्यकता) का चयन करना चाहिए। दूसरे वर्ष, पीएचडी प्रस्ताव के साथ-साथ सलाहकार द्वारा सुझाई गई थीसिस कमेटी को अनुमोदन के लिए सौंप दिया जाना चाहिए। थीसिस कमेटी में कम से कम पांच संकाय सदस्यों का होना चाहिए। थीसिस समिति के दो सदस्यों को अन्य विश्वविद्यालयों से एसोसिएट प्रोफेसर स्तर पर होना चाहिए। बाद में पांचवी सेमेस्टर के अंत की तुलना में, एक छात्र को एक लिखित पीएचडी प्रस्ताव पेश करना और बचाव करना है।

शोध प्रगति

एक छात्र को उम्मीद है कि शोध प्रोद्योगिकी की समीक्षा करने के लिए वर्ष में कम से कम एक बार अपनी थीसिस कमेटी से मिलना होगा। प्रत्येक विश्वविद्यालय कैलेंडर वर्ष की शुरुआत में, प्रत्येक छात्र और छात्र के सलाहकार को छात्र की प्रगति के मूल्यांकन मूल्यांकन, चालू वर्ष के लिए पिछले साल की उपलब्धियों और योजनाओं को प्रस्तुत करना आवश्यक है। थीसिस कमेटी इन सारांशों की समीक्षा करता है और छात्र को कार्यक्रम में उनकी स्थिति का सारांश देने वाला एक पत्र भेजता है। संतोषजनक प्रगति करने में असफल रहने वाले छात्र किसी भी कमी को दूर करने और एक वर्ष के भीतर अगले मील का पत्थर तक पहुंचने की संभावना रखते हैं। ऐसा करने में विफलता कार्यक्रम से बर्खास्तगी का परिणाम देगा।

पीएचडी निबंध

पीएचडी कार्यक्रम में प्रवेश करने के 4 सालों के भीतर, छात्र को शोध प्रबंध पूरा करने की उम्मीद है; छात्र के पास सह-समीक्षा पत्रिकाओं में स्वीकार किए गए या प्रकाशित किए गए शोध के परिणाम होने चाहिए। एक लिखित थीसिस और सार्वजनिक रक्षा और समिति द्वारा अनुमोदन प्रस्तुत करने पर, छात्र पीएचडी की डिग्री से सम्मानित किया गया है। रक्षा में (1) स्नातक छात्र द्वारा शोध प्रबंध की प्रस्तुति, (2) सामान्य दर्शकों द्वारा पूछताछ की जाएगी, और (3) शोध प्रबंध समिति द्वारा बंद दरवाजा पूछताछ शोध प्रबंध रक्षा के सभी तीन भागों के पूरा होने पर छात्र को परीक्षा परिणाम के बारे में बताया जाएगा। समिति के सभी सदस्यों को डॉक्टरेट समिति की अंतिम रिपोर्ट और निबंध के अंतिम संस्करण पर हस्ताक्षर करना होगा।

स्नातक स्तर की पढ़ाई के लिए 16 से 20 का न्यूनतम जीपीए रखा जाना चाहिए।

स्तर पाठ्यक्रम (डिग्री के लिए लागू नहीं)

आर्किटेक्चर इंजीनियरिंग में पीएचडी संबंधित क्षेत्रों में एक मास्टर डिग्री मानता है। हालांकि, छात्रों को किसी भी अन्य मास्टर डिग्री के अलावा, उन स्तर के पाठ्यक्रमों को पूरा करना होगा जिन्हें पीएचडी पाठ्यक्रमों के लिए पृष्ठभूमि प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। ये समतलन पाठ्यक्रम संकाय समिति द्वारा तय किए जाते हैं और स्नातक क्रेडिट के लिए आर्किटेक्चर इंजीनियरिंग में पीएचडी की ओर नहीं गिना जाता है।

कोर पाठ्यक्रम, 5 कोर्स आवश्यक हैं, 15 क्रेडिट

स्पेशलिटी कोर्स, एंडोर्समेंट में से एक में 3 पाठ्यक्रमों की आवश्यकता है, 9 क्रेडिट्स

पाठ्यक्रम विवरण

समकालीन वास्तुकला, सिद्धांत और सिद्धांत

पाठ्यक्रम सामग्री:
  • मानवतावादी संस्कृति के पुनर्जागरण और उद्भव और आज की वास्तुकला पर इसका असर
  • समकालीन दार्शनिक और सिद्धांतों और वास्तुकला पर उनके प्रभाव का विश्लेषण
  • नवीनतम दर्शन और सिद्धांतों और दुनिया भर में और उनकी वास्तु अभिव्यक्ति का अध्ययन करना
  • वास्तुकला पर ऐसे विकास का प्रभाव

वास्तुकला और प्रकृति

पाठ्यक्रम सामग्री:
  • व्यावहारिक और स्थिरता के पहलुओं और कण, गुरुत्वाकर्षण, बल, स्थिर और आदि जैसे अवधारणाओं के परिचय में प्राकृतिक प्रकृति का औपचारिक विश्लेषण और कैसे वास्तुकला उनकी व्याख्या करता है।
  • प्रकृति में ऊर्जा और इसके विभिन्न प्रणालियों के संबंध में वैज्ञानिक सिद्धांतों का अध्ययन करना।
  • माइक्रो और मैक्रो तराजू में सक्रिय और निष्क्रिय ऊर्जा का अध्ययन करना और उनका उपयोग करना।
  • जीवन चक्र में प्राकृतिक पारिस्थितिकी प्रणालियों और उनके कार्य का अध्ययन करना
  • इतिहास में विभिन्न निर्मित परिवेशों के रचनात्मक और विनाशकारी प्रभावों का विश्लेषण करना।

इस्लामी वास्तुकला (विधि और सिद्धांत)

पाठ्यक्रम सामग्री:
  • इस्लामी वास्तुकला के बारे में सिद्धांतों का विश्लेषण करना
  • जड़ें और इस्लामी वास्तुकला के विकास का अध्ययन
  • इस्लामी वास्तुकला के भौगोलिक क्षेत्र।
  • इस्लामी वास्तुकला की अवधारणा
  • धर्म, सुरक्षा और आदि सहित प्रमुख अवधारणाओं की परिभाषा
  • साहित्य और इस्लामी वास्तुकला के शब्दों का अध्ययन करना

आर्किटेक्चर में चयनित विषय

पाठ्यक्रम सामग्री:
  • आर्किटेक्ट्स के लिखित कार्यों का अध्ययन करना या फ़ारसी में दार्शनिक या किसी भी अन्य बोली जाने वाली भाषा का अध्ययन करना जिसमें छात्र परिचित हैं।
  • आर्किटेक्ट्स के सैद्धांतिक ज्ञान को विकसित करने के लिए दार्शनिकों के लिखित कार्यों को चुनना और उनकी परिभाषा का विश्लेषण करना।

वास्तुकला और कला की आम भाषा

पाठ्यक्रम सामग्री:
  • चित्र कला का विश्लेषण और दृश्य कला और वास्तुकला के बीच आम रहस्य।
  • कक्षा में ज्यामिति, संख्याओं और उनके आवेदन का अध्ययन करना
  • सांस्कृतिक संदर्भ में कलाओं की आम कनेक्टिंग भावना और भाषा को परिभाषित करना और उनका विश्लेषण करना और विभिन्न कलाकृतियों में अपनी अभिव्यक्ति का तरीका।
  • विभिन्न कला और वास्तुकला में अभिव्यक्ति की क्षमता का अध्ययन करना
  • रूपक भाषा का परिचय

निर्माण प्रौद्योगिकी का विश्लेषणात्मक इतिहास

पाठ्यक्रम सामग्री:
  • अब तक मनुष्य बस्तियों की शुरुआत से मानव निर्मित उत्पादों को बनाने की प्रक्रिया में सामग्री का उपयोग करने की संस्कृति का अध्ययन करना।
  • मोड़ अंक और इतिहास में निर्माण के प्रमुख टेक्नोलोजीवल विकास और ब्रह्माण्ड विज्ञान और महाविज्ञान के लिए इसकी प्रासंगिकता पर चर्चा करना।
  • प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में विभिन्न दृष्टिकोणों का अध्ययन करना
  • हमारे समाज में वास्तुकला की वर्तमान और भविष्य की अभिव्यक्ति की प्रासंगिकता में प्रौद्योगिकी की स्थिति का अध्ययन करना।

स्थानिक डिजाइन और समीक्षक में एप्लाइड साइंसेज के तरीके

पाठ्यक्रम सामग्री:
  • पर्यावरण विज्ञान के रूप में लागू विज्ञान और वास्तुकला और परिणामों की संरचना का विश्लेषणात्मक अध्ययन
  • पर्यावरण में धारणा, अनुभूति और व्यवहार का विश्लेषण करना।
  • निर्माण और उसके उपयोग के संबंध में निर्मित पर्यावरण के मूल्यवान अध्ययनों की जांच करना।
  • पायलट अभ्यारण्य और ईरानी लोगों के व्यवहार में निर्मित पर्यावरण के बारे में और उनको सुधारने के तरीके के बारे में अध्ययन करता है

धर्मों की वास्तुकला

पाठ्यक्रम सामग्री:
  • धार्मिक और असंबद्ध ब्रह्माण्ड विज्ञान का अंतर; धार्मिक ब्रह्माण्ड विज्ञान में मूल और अंतिम वास्तुकला
  • दो प्रमुख धर्मों में वास्तुकला के तुलनात्मक अध्ययन; उदाहरणों का अध्ययन करते समय, उनकी वास्तुकला की विशेषताओं और अवधारणाओं

जलवायु और वास्तुकला

पाठ्यक्रम सामग्री:
  • जलवायु के भीतर मौसम और संस्कृति की विशेषताओं का अध्ययन करना
  • मान्यता प्राप्त दुनिया के मौसम और उनके उदाहरणों का परिचय और विश्लेषण
  • ईरानी जलवायु और उनकी स्थानीय वास्तुकला का विश्लेषण
This school offers programs in:
  • अंग्रेज़ी


अंतिम March 27, 2018 अद्यतन.
अवधि और कीमत
This course is कैम्पस आधारित
Start Date
शूरुवाती तारीक
Sept. 2019
Duration
अवधि
आंशिक समय
पुरा समय
Locations
ईरान - Tehran, Tehran Province
शूरुवाती तारीक : Sept. 2019
आवेदन की आखरी तारीक स्कूल को सम्पर्क करे
आखरी तारीक स्कूल को सम्पर्क करे
Dates
Sept. 2019
ईरान - Tehran, Tehran Province
आवेदन की आखरी तारीक स्कूल को सम्पर्क करे
आखरी तारीक स्कूल को सम्पर्क करे