शिक्षा में इक्विटी और नवाचार में डॉक्टरेट
Universidade Santiago de Compostela
महत्वपूर्ण जानकारी
परिसर स्थान
Santiago de Compostela, स्पेन
भाषविद्र
स्पेनिश, गैलिशियन्
अध्ययन प्रारूप
परिसर में
अवधि
3 वर्षों
गति
पुरा समय
ट्यूशन शुल्क
EUR 200 / per year
आवेदन की आखरी तारीक
स्कूल को सम्पर्क करे
सबसे पहले वाली तारिक
Oct 2024
परिचय
इस डॉक्टरेट कार्यक्रम का मुख्य उद्देश्य शिक्षा में इक्विटी हासिल करने के लिए आवश्यक सामाजिक-शैक्षणिक कार्यक्रमों, कार्यों, संसाधनों और नीतियों पर अनुसंधान और नवाचार है।
अनुसंधान क्षेत्रों
- सामाजिक-शैक्षिक समावेशन और बहिष्करण प्रक्रियाएँ
- शैक्षिक समानता के लिए नवाचार
गेलरी
आदर्श छात्र
ए) वे छात्र जिन्होंने भाग लेने वाले पांच विश्वविद्यालयों के शैक्षिक विज्ञान संकायों और शिक्षक प्रशिक्षण संकायों द्वारा पढ़ाए जाने वाले निम्नलिखित मास्टर डिग्री ली और उत्तीर्ण की। उनमें से, कुछ मास्टर डिग्री को शैक्षिक अनुसंधान पद्धति में पूरक प्रशिक्षण के साथ पूरा करने की आवश्यकता होगी।
- ए कोरुना विश्वविद्यालय से नवाचार, मार्गदर्शन और शैक्षिक मूल्यांकन में मास्टर (प्रशिक्षण पूरक: नहीं)
- ए कोरुना विश्वविद्यालय से ईएसओ शिक्षण, स्नातक, व्यावसायिक प्रशिक्षण और भाषा शिक्षण में मास्टर डिग्री (प्रशिक्षण पूरक: हाँ)
- कैंटाब्रिया विश्वविद्यालय से शैक्षिक संदर्भों में अनुसंधान और नवाचार में मास्टर डिग्री (प्रशिक्षण पूरक: नहीं)
- कैंटाब्रिया विश्वविद्यालय से माध्यमिक शिक्षा शिक्षक प्रशिक्षण में मास्टर डिग्री (प्रशिक्षण पूरक: हाँ)
- ओविदो विश्वविद्यालय से सामाजिक-शैक्षणिक हस्तक्षेप और अनुसंधान में मास्टर डिग्री (प्रशिक्षण अनुपूरक: नहीं)
- ओविदो विश्वविद्यालय से अनिवार्य माध्यमिक शिक्षा, स्नातक, व्यावसायिक प्रशिक्षण के शिक्षकों के लिए मास्टर डिग्री (प्रशिक्षण पूरक: हाँ)
- विगो विश्वविद्यालय से अनिवार्य माध्यमिक शिक्षा, स्नातक, व्यावसायिक प्रशिक्षण के शिक्षकों के लिए मास्टर डिग्री (प्रशिक्षण पूरक: हाँ)
- सैंटियागो डी कॉम्पोस्टेला विश्वविद्यालय से शिक्षा, लिंग और समानता में मास्टर डिग्री (प्रशिक्षण अनुपूरक: नहीं)
- सैंटियागो डी कॉम्पोस्टेला विश्वविद्यालय से प्रशिक्षण प्रक्रियाओं में मास्टर डिग्री (प्रशिक्षण पूरक: नहीं)
- सैंटियागो डी कॉम्पोस्टेला विश्वविद्यालय से शिक्षा, सांस्कृतिक विविधता और सामुदायिक विकास में अनुसंधान में मास्टर डिग्री (प्रशिक्षण अनुपूरक: नहीं)
- सैंटियागो डी कॉम्पोस्टेला विश्वविद्यालय से प्रकृति में शैक्षिक गतिविधियों के प्रबंधन में मास्टर डिग्री (प्रशिक्षण अनुपूरक: नहीं)
- सैंटियागो डी कॉम्पोस्टेला विश्वविद्यालय से अनिवार्य माध्यमिक शिक्षा, स्नातक, व्यावसायिक प्रशिक्षण और भाषा शिक्षण के शिक्षण में मास्टर डिग्री (प्रशिक्षण पूरक: हाँ)
- विगो विश्वविद्यालय से सीखने की कठिनाइयों और संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं में मास्टर डिग्री (प्रशिक्षण पूरक: नहीं)
- विगो विश्वविद्यालय से किशोरों के साथ मनोसामाजिक-शैक्षिक अनुसंधान में मास्टर डिग्री (प्रशिक्षण पूरक: नहीं)
- विगो विश्वविद्यालय से विशिष्ट शैक्षिक सहायता आवश्यकताओं में मास्टर डिग्री (प्रशिक्षण पूरक: हाँ)
- विगो विश्वविद्यालय से शैक्षिक संदर्भों में विविधता में बहुविषयक हस्तक्षेप में मास्टर डिग्री (प्रशिक्षण पूरक: हाँ)
- विगो विश्वविद्यालय से अनिवार्य माध्यमिक शिक्षा, स्नातक, व्यावसायिक प्रशिक्षण और भाषा शिक्षण के शिक्षकों के लिए मास्टर डिग्री (प्रशिक्षण पूरक: हाँ)
बी) जिन आवेदकों के पास आधिकारिक मास्टर डिग्री है, उन्हें ज्ञान के अन्य क्षेत्रों में मास्टर डिग्री की तुलना में शैक्षिक विज्ञान (बिंदु 1 में उल्लिखित के अलावा) से जुड़ी अन्य मास्टर डिग्री को प्राथमिकता दी जाएगी।
ग) आवेदक जो साबित कर सकते हैं कि उन्होंने स्पेनिश विश्वविद्यालयों की आधिकारिक अध्ययन योजना से 60 स्नातकोत्तर ईसीटीएस उत्तीर्ण किया है (शैक्षणिक विज्ञान के क्षेत्र में स्नातक डिग्री से आने वाले आवेदकों को प्राथमिकता दी जाती है, उन लोगों की तुलना में जो अन्य क्षेत्रों से डिग्री लेकर आते हैं) शिक्षा).ज्ञान).
घ) आवेदक जो आरडी 185/85 द्वारा विनियमित शैक्षिक विज्ञान में डॉक्टरेट कार्यक्रम की अनुसंधान दक्षता को प्रमाणित करते हैं और जो प्रमाणित करते हैं कि उनके पास आरडी 778/98 द्वारा विनियमित उन्नत अध्ययन डिप्लोमा है।
ई) आवेदकों के पास शैक्षिक विज्ञान के क्षेत्र में आधिकारिक मास्टर डिग्री के बराबर विदेशी डिग्री है जो उन्हें मूल देश में अनुसंधान चरण (अनुमोदित या अनुमोदित नहीं) में डॉक्टरेट अध्ययन तक पहुंचने का अधिकार देती है।
च) शैक्षिक विज्ञान के क्षेत्र से जुड़ी भविष्य में विकसित होने वाली अन्य मास्टर डिग्री के लिए आवेदक।
मामले बी, सी, डी, ई और एफ का डॉक्टरेट की अकादमिक समिति द्वारा व्यक्तिगत रूप से विश्लेषण किया जाएगा।
दाखिले
पाठ्यक्रम
प्रशिक्षण गतिविधियों
- शैक्षिक विज्ञान के क्षेत्र से संबंधित सम्मेलनों और वैज्ञानिक सम्मेलनों में भागीदारी E3071A01
- नए डॉक्टरेट छात्रों के लिए ओरिएंटेशन दिवस E3071A02
- E3071A03 कार्यक्रम के शोधकर्ताओं के साथ बैठकें
- शिक्षा में समानता और नवाचार पर युवा शोधकर्ताओं की अंतरविश्वविद्यालय वैज्ञानिक बैठक E3071A04
- सामाजिक-शैक्षिक प्रणालियों और कार्यों के विकास में समानता पर मोनोग्राफिक सेमिनार E3071A05
- अनुसंधान रहता है E3071A06
प्रशिक्षण पूरक
- सामाजिक-शैक्षणिक अनुसंधान में गुणात्मक पद्धतियाँ P3091102
- कार्यक्रमों और संस्थानों के मूल्यांकन में अनुसंधान P3261101
कार्यक्रम का परिणाम
इस डॉक्टरेट कार्यक्रम का मुख्य उद्देश्य शिक्षा में समानता हासिल करने के लिए आवश्यक कार्यक्रमों, कार्यों, संसाधनों और सामाजिक-शैक्षिक नीतियों पर अनुसंधान और नवाचार है। यह उद्देश्य निम्नलिखित अधिक विशिष्ट उद्देश्यों में निर्दिष्ट है:
- शिक्षा में नवाचार और समान अवसरों के लिए प्रतिबद्ध अनुसंधान में विशेषज्ञता वाले पेशेवरों का प्रशिक्षण। समानता के दृष्टिकोण से वर्तमान महानगरीय, खुले और बहुसांस्कृतिक समाजों के लिए उपयुक्त शैक्षिक कार्यक्रमों और संसाधनों के डिजाइन, निर्माण, कार्यान्वयन और मूल्यांकन के क्षेत्र में शोध करने में सक्षम पेशेवर।
- दक्षताओं और कौशलों का अधिग्रहण जो प्रशिक्षण में शोधकर्ताओं को ज्ञान हस्तांतरित करने, अनुसंधान, नवाचार और परिवर्तन प्रक्रियाओं में शामिल चुनौतियों को समानता के साथ संबोधित करने में सक्षम बनाता है।
- प्रशिक्षण में शोधकर्ताओं की गतिशीलता और अंतर्राष्ट्रीयकरण का योगदान और प्रचार, एक प्रशिक्षण प्रक्रिया की गारंटी देता है जो शैक्षिक अनुसंधान में गुणवत्ता, समानता और नवाचार के लिए स्पष्ट प्रतिबद्धता का तात्पर्य करता है।"