शैक्षिक प्रणाली प्रबंधन नेतृत्व में डॉक्टर ऑफ फिलॉसफी

अवलोकन

दर्शनशास्त्र, तर्कसंगत, और कार्यक्रम के उद्देश्य और वांछनीय स्नातक विशेषताओं

1. पाठ्यचर्या दर्शन

यह पाठ्यक्रम इस दर्शन के अनुसार विकसित एक नया कार्यक्रम है कि शिक्षा प्रणाली आर्थिक, सामाजिक और राजनीतिक प्रणालियों के विकास में प्रमुख कारक होनी चाहिए। इसलिए, भविष्य में वांछित शैक्षिक प्रशासकों और स्कूल प्रशासकों को सतत विकास के लिए नवाचार के साथ अर्थव्यवस्था, समाज और राजनीति को चलाने के लिए गुणवत्ता वाले लोगों को विकसित करने के लिए शिक्षा प्रणाली को बदलने में अग्रणी होना चाहिए।

2. पाठ्यचर्या औचित्य

आधुनिक दुनिया में अर्थव्यवस्था, समाज, पर्यावरण और प्रौद्योगिकी में भारी बदलाव के बीच; इसलिए, वर्तमान परिवर्तनों को पूरा करने और भविष्य के परिवर्तन के नेता बनने में सक्षम होने के लिए नए गुणवत्ता वाले लोगों को प्राप्त करने के लिए शिक्षा प्रणाली को मौलिक रूप से बदलने की आवश्यकता है। इस तरह के परिवर्तनों के लिए नेतृत्व और शैक्षिक प्रबंधन क्षमताओं वाले शैक्षिक नेताओं की आवश्यकता होती है जो राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय दोनों स्तरों पर शिक्षा प्रणाली को चलाने के लिए एक महत्वपूर्ण तंत्र होगा।

इसलिए, शैक्षिक प्रणाली प्रबंधन नेतृत्व (अंतर्राष्ट्रीय कार्यक्रम) में डॉक्टर ऑफ फिलॉसफी कार्यक्रम कार्यक्रम के दर्शन के अनुसार शैक्षिक प्रशासकों और स्कूल प्रशासकों को बनाने के लिए एक सक्रिय कार्यक्रम है जिसका उद्देश्य अंतरराष्ट्रीय स्तर पर नए ज्ञान और नेटवर्क बनाना है। बेहतर समझ और दूरदर्शी होने के लिए स्कूल प्रशासकों के स्तर को ऊपर उठाना जो देश के साथ-साथ आसियान क्षेत्र को विकसित करने के लिए नए निष्कर्ष ला सकते हैं।

3. कार्यक्रम के उद्देश्य

1.3.1 शैक्षिक प्रणाली प्रशासन और अनुसंधान में नेतृत्व के साथ डॉक्टरेट स्नातकों का निर्माण करने के लिए शिक्षा प्रणाली प्रशासन को विकसित करने के लिए शिक्षा प्रणाली को बदलने की शक्ति है। ताकि गुणवत्ता वाले लोगों को विकसित किया जा सके ताकि आर्थिक, सामाजिक और राजनीतिक प्रणालियों को नवाचार के साथ विकसित किया जा सके जिससे सतत विकास हो सके

1.3.2 शिक्षा प्रणाली को बदलने के लिए नए ज्ञान और शैक्षिक प्रशासन नवाचार का निर्माण करना जो आर्थिक, सामाजिक और राजनीतिक प्रणालियों के विकास में गुणवत्ता वाले लोगों को बेहतर बनाता है।

हम क्यों?

1. हम थाई शिक्षा के स्तंभ हैं
Chulalongkorn University दुनिया का शीर्ष 100 है और शिक्षा में थाईलैंड का नंबर 1 है।

2. थाईलैंड के शीर्ष प्रोफेसर
हमारे प्रोफेसर आपको सामने वाले विषय पर शोध करने के लिए प्रोत्साहित करेंगे, और आपको विश्व और थाई शिक्षा प्रणाली को बेहतर ढंग से समझने के लिए प्रेरित करेंगे।

3. विश्व स्तरीय सुविधाएं
आधुनिक, उच्च तकनीक पुस्तकालय और परिसर सहित खेल केंद्र, अंतरराष्ट्रीय घर, चुला वाईफाई, ई-लर्निंग सेंटर, इलेक्ट्रिक पीओपी बस, आदि।

4. विशेष थाई और विदेशों में स्कूल संदर्भों का अनुभव
आप पेशेवर कनेक्शन अर्जित करेंगे, ऐसे पूर्व छात्र हैं जो राष्ट्रीय नेता हैं।

5. स्थान
चुला एक आदर्श स्थान है। बैंकॉक, शहर अपने स्ट्रीट लाइफ और सांस्कृतिक स्थलों के लिए जाना जाता है। चुला बैंकॉक के लोगों या यहां तक कि विदेशी पर्यटकों जैसे चमचुरी स्क्वायर, सियाम स्क्वायर, सियाम सेंटर, सियाम डिस्कवरी सेंटर एमबीके सेंटर, सियाम पैरागॉन के साथ लोकप्रिय है और 15 मिनट की पैदल दूरी के भीतर कई शॉपिंग सेंटर भी हैं जैसे सेंट्रल वर्ल्ड गेसोर्न प्लाजा, अमरीन प्लाजा, आदि।

छात्र योग्यता

1. कार्यक्रम प्रकार 1.1

• थाईलैंड के उच्च शिक्षा पर आयोग द्वारा मान्यता प्राप्त एक राष्ट्रीय या अंतरराष्ट्रीय संस्थान से मास्टर डिग्री के साथ स्नातक।
• शैक्षिक प्रबंधन में अनुभव और/या शैक्षिक प्रबंधन में अनुसंधान।
• Chulalongkorn University द्वारा निर्धारित मानदंड के अनुसार अंग्रेजी दक्षता परीक्षा परिणाम प्राप्त करें।
• अन्य योग्यताएं जैसा कि Chulalongkorn University ग्रेजुएट स्कूल द्वारा घोषित किया जाएगा, जिसकी घोषणा सालाना की जाएगी या पाठ्यक्रम समिति ने योग्यताओं पर विचार किया और प्रवेश के लिए उपयुक्त को उचित ठहराया।

2. प्रोग्राम टाइप 2.1

• थाईलैंड के उच्च शिक्षा पर आयोग द्वारा मान्यता प्राप्त एक राष्ट्रीय या अंतरराष्ट्रीय संस्थान से मास्टर डिग्री के साथ स्नातक।
• Chulalongkorn University द्वारा निर्धारित मानदंड के अनुसार अंग्रेजी दक्षता परीक्षा परिणाम प्राप्त करें।
• अन्य योग्यताएं जैसा कि Chulalongkorn University ग्रेजुएट स्कूल द्वारा घोषित किया जाएगा, जिसकी घोषणा सालाना की जाएगी या पाठ्यक्रम समिति ने योग्यताओं पर विचार किया और प्रवेश के लिए उपयुक्त को उचित ठहराया।

कार्यक्रम की रूपरेखा

कार्यक्रम के लिए कुल क्रेडिट

• कार्यक्रम प्रकार 1.1: 3 वर्षों में 54 क्रेडिट
• कार्यक्रम प्रकार 2.1: 3 वर्षों में 54 क्रेडिट

कार्यक्रम प्रकार 1.1:

कार्यक्रम के लिए कुल क्रेडिट: 54 क्रेडिट

• निबंध क्रेडिट: 54 क्रेडिट

कार्यक्रम प्रकार 2.2

कार्यक्रम के लिए कुल क्रेडिट: 54 क्रेडिट

• इन-क्लास कोर्स क्रेडिट: 18 क्रेडिट
  • कोर कोर्स: 6 क्रेडिट
  • ऐच्छिक: 12 क्रेडिट
• निबंध क्रेडिट: 36 क्रेडिट