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कला और / या पुरातत्व के इतिहास में अनुसंधान डिग्री (एमफिल / पीएचडी) SOAS University of London

परिचय
उपस्थिति की विधि: पूर्णकालिक या अंशकालिक
जबकि एक शोध डिग्री व्यक्तिगत रूप से बहुत फायदेमंद होनी चाहिए, यह एक गंभीर और कभी-कभी गहन उपक्रम भी है। वर्तमान प्रणाली के तहत, एक पूर्णकालिक डॉक्टरेट छात्र के पास अपनी या अपनी थीसिस का पूरा मसौदा तैयार करने के लिए तीन साल का समय होता है और फिर लिखने के लिए एक और एक वर्ष (3 1 डिग्री के रूप में जाना जाता है)। व्यक्तिगत अनुसंधान करते समय हमेशा एकान्त क्षण होते हैं, भले ही हमारे विभाग में एक मजबूत कॉलेजिएट माहौल हो, जैसा कि हमारा है। अनुसंधान की डिग्री आम तौर पर उन व्यक्तियों द्वारा की जाती है, जो कला इतिहास और / या पुरातत्व के क्षेत्र में पेशेवर बनने का लक्ष्य रखते हैं, चाहे वे शिक्षाविद हों जो विश्वविद्यालयों में शोध और अध्यापन करते हैं या संग्रहालयों, पुस्तकालयों या अभिलेखागार में या किसी भी संख्या में क्यूरेटर या शिक्षक के रूप में पढ़ते हैं। अन्य संबंधित क्षेत्रों जैसे शैक्षणिक प्रकाशन या यहां तक कि व्यावसायिक कला की दुनिया।
आमतौर पर एक डॉक्टरेट कार्यक्रम में आवेदन करने से पहले विश्वविद्यालय के बाहर काम का कुछ अनुभव होना एक अच्छा विचार है, उदाहरण के लिए, संग्रहालय या गैलरी में कुछ भूमिका में। एक शोध की डिग्री प्राप्त करना केवल योग्यता के बारे में नहीं है, बल्कि एक व्यक्ति और एक पेशेवर के रूप में विकसित करने के बारे में भी है, जो कि राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय प्रवचनों में योगदान करने में सक्षम होने के लिए और शायद इससे परे कला और पुरातत्व के इतिहास में भी।
SOAS पर क्यों?
SOAS के विशिष्ट बौद्धिक वातावरण से परे, डॉक्टरेट शोधकर्ताओं को आम तौर पर एक व्यक्तिगत पर्यवेक्षक के साथ काम करने के लिए तैयार किया जाता है जो किसी विशेष क्षेत्र में एक प्रसिद्ध विशेषज्ञ है या किसी विशेष महत्वपूर्ण दृष्टिकोण के लिए जाना जाता है। हमारे वर्तमान छात्रों में से कई ने SOAS में एमए की डिग्री पूरी की, जिस दौरान उन्होंने पाठ्यक्रम लिया और विभाग में अकादमिक स्टाफ के सदस्यों को जाना, ऐसे अनुभव जिनसे उन्हें शोध डिग्री पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित किया गया। संभावित आवेदक स्टाफ वेबपेजों के माध्यम से ब्राउज़ करना चाह सकते हैं जहां अद्यतन आत्मकथाएँ और व्यक्तिगत स्टाफ सदस्यों के प्रकाशन मिल सकते हैं। कुछ पर्यवेक्षक अपने शोध छात्रों को एमए स्तर पर उनके अधीन प्रशिक्षित करना पसंद करते हैं, भले ही उनके पास कला इतिहास में एमए हो या पुरातत्व कहीं और। हमारा विभाग प्रत्येक वर्ष लगभग 10-20 प्रस्ताव देता है। SOAS में एक विशेष विद्वान की देखरेख में काम करने के अलावा, एक प्रस्ताव धारक कला और पुरातत्व विभाग के इतिहास को चुन सकता है, यह है कि हमारे कार्यक्रम में SOAS में उच्चतम पूर्णता दर और वास्तव में एक है। इस क्षेत्र में: हम हर साल 0.7 डॉक्टरेट के साथ स्नातक करते हैं, कर्मचारियों के पूर्णकालिक सदस्य प्रति 3 1 वर्ष के भीतर।
हमारे हाल के स्नातक क्या करने जा रहे हैं?
हमारे स्नातक विभिन्न भूमिकाओं की एक सीमा तक चले गए हैं, मुख्य रूप से शिक्षा और संग्रहालय की दुनिया में। काफी बार, एक डॉक्टरेट पूरा करने के बाद, एक संक्रमणकालीन चरण होता है जिसके दौरान एक प्रारंभिक कैरियर शोधकर्ता एक पोस्टडॉक्टोरल शोधकर्ता के रूप में काम करेगा, कभी-कभी एक अध्येतावृत्ति के साथ, एक शिक्षण पद हासिल करने से पहले। कुछ स्नातक दुनिया भर के विश्वविद्यालयों में सीधे शिक्षण पदों पर जाते हैं। हमारे कई स्नातकों ने संग्रहालयों, दीर्घाओं और पुस्तकालयों में काम करना समाप्त कर दिया है, या फिर इनमें से किसी एक में काम करते हुए उन्होंने अपनी डिग्री अंशकालिक की है, और पूरा होने पर वहां काम कर रहे हैं। डिजिटल युग के आने से प्रकाशन के रूपों के माध्यम से अनुसंधान के तरीके में परिवर्तन और प्रसार किया गया, यह सुझाव देगा कि निकट भविष्य में कई नए प्रकार के व्यावसायिक कैरियर खुलेंगे, जिसका अनुमान अभी लगाया जा सकता है।
संरचना
पूर्णकालिक एमफिल और पीएचडी शोध छात्रों के लिए साल-दर-साल की आवश्यकताएं इस प्रकार हैं:
वर्ष 1
1 वर्ष के दौरान, छात्र अनुसंधान प्रस्ताव को परिष्कृत करता है और अपनी पर्यवेक्षी समिति के साथ मिलकर निर्णय लेता है कि क्या अनुसंधान परियोजना को एमफिल या पीएचडी की डिग्री के लक्ष्य के लिए निर्देशित किया जाना चाहिए। जो छात्र पीएचडी की ओर काम करना चाहते हैं, उन्हें एमफिल से पीएचडी की उम्मीदवारी के लिए पंजीकरण को अपग्रेड करने की प्रक्रिया को पास करना होगा। उन्हें मई अंतिम समय तक पर्यवेक्षी समिति को निम्नलिखित प्रदान करना होगा (सटीक तिथि प्रत्येक वर्ष SOAS रजिस्ट्री द्वारा निर्धारित की गई है):
- HAA अनुसंधान कौशल (15 PAR H061) के लिए लिखित कार्य 1 अनिवार्य पाठ्यक्रम (5,000 शब्द)।
- ड्राफ्ट अध्याय (s) (15,000 शब्द)।
- एक अध्याय की रूपरेखा और प्रत्येक अध्याय के पूरा होने के लिए एक समय योजना।
- एक वर्ष 2 फील्डवर्क और अनुसंधान योजना।
- प्रासंगिक स्रोतों की एक ग्रंथ सूची।
- एक क्षेत्रीय शोध संगोष्ठी प्रस्तुति।
वर्ष 2
छात्र फील्डवर्क या डेटा संग्रह करता है। ईमेल या व्यक्तिगत रूप से, नियमित पर्यवेक्षक को अपने पर्यवेक्षक को जमा किया जाना चाहिए। एक दूसरा अध्याय सामान्य रूप से पूरा हो जाएगा।
वर्ष 3
छात्र अपने थीसिस का पूरा मसौदा पूरा करते हैं। उन्हें निम्न कार्य करने की आवश्यकता है:
- शब्द 1: क्षेत्र अनुसंधान के परिणाम और उनके अनुसंधान परियोजना पर इसके प्रभाव पर HAA रिसर्च कौशल संगोष्ठी में अनौपचारिक प्रस्तुति।
- अवधि 2: मार्च में HAA विभाग 3-वर्षीय पीएचडी छात्रों के फील्डवर्क अनुसंधान संगोष्ठी में आवश्यक प्रस्तुति।
- अवधि 3: पूर्ण स्वीकृति फॉर्म के साथ 15 सितंबर तक ड्राफ्ट थीसिस जमा करना। यदि पर्यवेक्षी समिति संतुष्ट है कि ड्राफ्ट थीसिस को बाद के शैक्षणिक वर्ष में परीक्षा के लिए योग्यता के लिए योग्य गुणवत्ता के सिद्धांत में विकसित किया जा सकता है, तो छात्र को वर्ष 4 में लेखन-लेखन (निरंतरता) स्थिति के विस्तार पर पंजीकरण करने की अनुमति दी जाएगी। ।
वर्ष 4
छात्र अपनी थीसिस को पूरा और जमा करते हैं। विवा (थीसिस परीक्षा) में, परीक्षकों का लक्ष्य यह पुष्टि करना है कि:
- उन्होंने खुद को संतुष्ट किया है कि थीसिस वास्तव में उम्मीदवार का काम है।
- थीसिस विषय के ज्ञान के लिए एक विशिष्ट योगदान देता है और (i) नए महत्वपूर्ण तथ्यों की खोज और / या (ii) स्वतंत्र महत्वपूर्ण शक्ति के अभ्यास द्वारा मौलिकता के साक्ष्य देता है।
- साहित्यिक प्रस्तुति के संबंध में थीसिस संतोषजनक है।
- थीसिस पूरे या आंशिक रूप से या संशोधित रूप में प्रकाशन के लिए एक मानक है।
महत्वपूर्ण सूचना
कार्यक्रम पृष्ठ की जानकारी दिए गए शैक्षिक सत्र के खिलाफ इच्छित कार्यक्रम संरचना को दर्शाती है।
अनुसंधान प्रवेश और अनुप्रयोग
हम SOAS अनुसंधान की डिग्री के लिए एक प्रासंगिक विषय में एक अच्छा मास्टर स्तर की डिग्री (या विदेशी समकक्ष) रखने वाले योग्य छात्रों के आवेदन का स्वागत करते हैं। आवेदन ऑनलाइन जमा किए जाने चाहिए।
शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से पहले अच्छी तरह से आवेदन करना महत्वपूर्ण है जिसमें आप अपने आवेदन को संसाधित करने के लिए हमें समय देने की अनुमति देना चाहते हैं। यदि आप छात्रवृत्ति के लिए आवेदन कर रहे हैं, तो पहले की समय सीमा लागू हो सकती है।
SOAS पीएचडी कार्यक्रम प्रतिस्पर्धी है और आवेदकों के पास उच्च शैक्षणिक उपलब्धि और व्यवहार्य प्रस्ताव का ट्रैक रिकॉर्ड होना चाहिए जो विभाग के अनुसंधान हितों में योगदान करेगा। कृपया ध्यान दें: हम विशुद्ध रूप से सट्टा अनुप्रयोगों को हतोत्साहित करते हैं। अंतःविषय अनुसंधान के लिए आवेदन का स्वागत है, लेकिन एक विभाग में केवल एक आवेदन जमा किया जा सकता है।
बिना शर्त अंग्रेजी भाषा प्रवेश आवश्यकताएँ
यूके में अध्ययन करने के लिए जिन आवेदकों को टीयर 4 वीजा की आवश्यकता होती है, उन्हें यूकेवीआई अनुमोदित परीक्षण केंद्र से यूकेवीआई आईईएलटीएस शैक्षणिक प्रमाण पत्र प्रदान करना चाहिए।
अंतर्राष्ट्रीय आवेदकों को यूके में अध्ययन के लिए टीयर -4 वीजा की आवश्यकता होती है
परीक्षा | बिना शर्त प्रवेश | इन-सेशनल समर्थन के साथ बिना शर्त प्रविष्टि |
आईईएलटीएस (अकादमिक) | 7.0 कुल मिलाकर या उच्चतर, उप-स्कोर में 7.0 के साथ। | 7.0 कुल मिलाकर या उच्चतर, उप-स्कोर में कम से कम 6.5 के साथ |
ईईए और यूरोपीय संघ के आवेदक
परीक्षा | बिना शर्त प्रवेश | इन-सेशनल समर्थन के साथ बिना शर्त प्रविष्टि |
आईईएलटीएस (अकादमिक) | 7.0 कुल या उच्चतर, प्रत्येक उप-अंक में 7.0 के साथ। | 7.0 कुल मिलाकर या उच्चतर, उप-स्कोर में कम से कम 6.5 के साथ। |
टीओईएफएल आई बी टी | सब-स्कोर में न्यूनतम 25 के साथ 105 समग्र या उच्चतर। | सब-स्कोर में न्यूनतम 22 के साथ कुल मिलाकर 105। या लेखन में न्यूनतम 25 के साथ 100 और अन्य उप-अंकों में 22। |
अंग्रेजी का पियर्सन टेस्ट (अकादमिक) | उप-अंकों में न्यूनतम 70 के साथ 75 समग्र या उच्चतर। | उप-अंकों में न्यूनतम 65 के साथ 70 समग्र या उच्चतर। |
गेलरी
दाखिले
पाठ्यक्रम
संरचना
पूर्णकालिक एमफिल और पीएचडी शोध छात्रों के लिए वर्ष-दर-वर्ष आवश्यकताएँ इस प्रकार हैं:
वर्ष 1
वर्ष 1 के दौरान, छात्र शोध प्रस्ताव को परिष्कृत करता है और अपनी पर्यवेक्षी समिति के साथ मिलकर निर्णय लेता है कि शोध परियोजना को एमफिल या पीएचडी डिग्री के लक्ष्य की ओर निर्देशित किया जाना चाहिए या नहीं। जो छात्र पीएचडी की दिशा में काम करना चाहते हैं, उन्हें पंजीकरण को एमफिल से पीएचडी उम्मीदवार में अपग्रेड करने की प्रक्रिया को पास करना होगा। उन्हें मई की समय सीमा तक पर्यवेक्षी समिति को निम्नलिखित प्रदान करना होगा (सटीक तिथि प्रत्येक वर्ष SOAS रजिस्ट्री द्वारा निर्धारित की जाती है):
- HAA अनुसंधान कौशल के लिए लिखित कार्य (15 PAR H061) टर्म 1 अनिवार्य पाठ्यक्रम (5,000 शब्द)।
- ड्राफ्ट अध्याय (ओं) (15,000 शब्द)।
- प्रत्येक अध्याय के पूरा होने के लिए एक अध्याय की रूपरेखा और एक समय योजना।
- एक वर्ष 2 फील्डवर्क और अनुसंधान योजना।
- प्रासंगिक स्रोतों की एक ग्रंथ सूची।
- एक क्षेत्रीय अनुसंधान संगोष्ठी प्रस्तुति।
वर्ष 2
छात्र फील्डवर्क या डेटा संग्रह करता है। नियमित रिपोर्ट उनके पर्यवेक्षक को ईमेल या व्यक्तिगत रूप से प्रस्तुत की जानी चाहिए। एक दूसरा अध्याय सामान्य रूप से पूरा हो जाएगा।
वर्ष 3
छात्र अपनी थीसिस का पूरा मसौदा तैयार करते हैं। उन्हें निम्नलिखित कार्य करने की आवश्यकता है:
- टर्म 1: फील्डवर्क के परिणाम और उनकी शोध परियोजना पर इसके प्रभाव पर एचएए अनुसंधान कौशल संगोष्ठी में आवश्यक अनौपचारिक प्रस्तुति।
- टर्म 2: मार्च में एचएए विभाग के तीसरे वर्ष के पीएचडी छात्रों के फील्डवर्क अनुसंधान संगोष्ठी में आवश्यक प्रस्तुति।
- टर्म 3: एक पूर्ण स्वीकृति फॉर्म के साथ 15 सितंबर तक थीसिस का मसौदा प्रस्तुत करना। यदि पर्यवेक्षी समिति संतुष्ट है कि मसौदा थीसिस को बाद के शैक्षणिक वर्ष में परीक्षा के लिए प्रस्तुत करने के योग्य गुणवत्ता की थीसिस के रूप में विकसित किया जा सकता है, तो छात्र को वर्ष 4 में राइटिंग-अप (निरंतरता) स्थिति के विस्तार पर पंजीकरण करने की अनुमति दी जाएगी। .
वर्ष 4
छात्र अपनी थीसिस को पूरा करें और जमा करें। चिरायु (थीसिस परीक्षा) में, परीक्षकों का लक्ष्य यह पुष्टि करना है कि:
- उन्होंने खुद को संतुष्ट कर लिया है कि थीसिस वास्तव में उम्मीदवार का काम है।
- थीसिस विषय के ज्ञान में एक विशिष्ट योगदान देती है और (i) नए तथ्यों की खोज और/या (ii) स्वतंत्र आलोचनात्मक शक्ति के प्रयोग से मौलिकता का प्रमाण देती है।
- साहित्यिक प्रस्तुति के संबंध में थीसिस संतोषजनक है।
- थीसिस पूर्ण या आंशिक रूप से या संशोधित रूप में प्रकाशन योग्यता के लिए एक मानक का है।
महत्वपूर्ण सूचना
कार्यक्रम पृष्ठ पर दी गई जानकारी दिए गए शैक्षणिक सत्र के लिए इच्छित कार्यक्रम संरचना को दर्शाती है।
कैरियर के अवसर
हमारे हाल के स्नातक क्या करने जा रहे हैं?
हमारे स्नातक विभिन्न भूमिकाओं की एक सीमा तक चले गए हैं, मुख्य रूप से शिक्षा और संग्रहालय की दुनिया में। काफी बार, एक डॉक्टरेट पूरा करने के बाद, एक संक्रमणकालीन चरण होता है जिसके दौरान एक प्रारंभिक कैरियर शोधकर्ता एक पोस्टडॉक्टोरल शोधकर्ता के रूप में काम करेगा, कभी-कभी एक अध्येतावृत्ति के साथ, एक शिक्षण पद हासिल करने से पहले। कुछ स्नातक दुनिया भर के विश्वविद्यालयों में सीधे शिक्षण पदों पर जाते हैं। हमारे कई स्नातकों ने संग्रहालयों, दीर्घाओं और पुस्तकालयों में काम करना समाप्त कर दिया है, या फिर इनमें से किसी एक में काम करते हुए उन्होंने अपनी डिग्री अंशकालिक की है, और पूरा होने पर वहां काम कर रहे हैं। डिजिटल युग के आने से प्रकाशन के रूपों के माध्यम से अनुसंधान के तरीके में परिवर्तन और प्रसार किया गया, यह सुझाव देगा कि निकट भविष्य में कई नए प्रकार के व्यावसायिक कैरियर खुलेंगे, जिसका अनुमान अभी लगाया जा सकता है।
English Language Requirements
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