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SOAS University of London विकास अर्थशास्त्र में एमफिल/पीएचडी
SOAS University of London

विकास अर्थशास्त्र में एमफिल/पीएचडी

3 Years

अंग्रेज़ी

पुरा समय, आंशिक समय

आवेदन की अंतिम तिथि

Sep 2024

GBP 22,490 / per year *

परिसर में

* पूर्णकालिक विदेशी छात्र के लिए | | GBP 4,860 पूर्णकालिक घरेलू छात्र | अंशकालिक विदेशी छात्र: GBP 11,245 प्रति वर्ष | अंशकालिक घरेलू छात्र: GBP 2,430 प्रति वर्ष

परिचय

विकास अर्थशास्त्र में पीएचडी, अर्थशास्त्र विभाग द्वारा प्रदान की जाने वाली एक शोध डिग्री है, और यह ब्लूम्सबरी डॉक्टरल प्रशिक्षण साझेदारी के अंतर्गत पीएचडी मार्ग, 'अंतर्राष्ट्रीय विकास' का भी हिस्सा है।

यह केंद्र ब्रिटेन की आर्थिक एवं सामाजिक अनुसंधान परिषद (ईएसआरसी) द्वारा मान्यता प्राप्त कुछ केंद्रों में से एक है, जिससे इसे एमएससी और पीएचडी छात्रों के लिए वित्तीय सहायता और विशेष रूप से व्यक्तिगत अनुदान प्राप्त होता है।

एसओएएस में पीएचडी विकास अर्थशास्त्र का अध्ययन क्यों करें?

  • अर्थशास्त्र के लिए हम यूके में 27वें स्थान पर हैं (क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग 2023)
  • हम शिक्षण से छात्र संतुष्टि के मामले में यूके में शीर्ष 20 में हैं (संपूर्ण विश्वविद्यालय गाइड 2023)
  • हम अर्थशास्त्र के लिए यूके में शीर्ष 40 में हैं (पूर्ण विश्वविद्यालय गाइड 2023)
  • यह पीएचडी मार्ग उन आवेदकों के लिए खुला है, जो ईएसआरसी फंडिंग के लिए पात्र हैं या नहीं, या इसे प्राप्त कर रहे हैं, ईएसआरसी द्वारा वित्तपोषित छात्रों के कुल मिलाकर एक छोटे से अल्पसंख्यक होने की उम्मीद है। विकास अर्थशास्त्र में एमफिल/पीएचडी के सफल आवेदकों के पास आम तौर पर एक प्रासंगिक विषय में एक अच्छी मास्टर डिग्री होगी यदि वे सीधे एमफिल/पीएचडी मार्ग में प्रवेश करते हैं, हालांकि प्रत्येक आवेदक का मूल्यांकन कार्य और अन्य अनुभव सहित योग्यता के आधार पर किया जाता है।
  • प्रशिक्षण के पहले वर्ष में पाठ्यक्रमों और/या सेमिनारों में भाग लेना शामिल है, लेकिन आमतौर पर औपचारिक लिखित परीक्षाएँ नहीं होती हैं। छात्रों को उनके पहले (पूर्णकालिक समकक्ष) वर्ष में एमफिल के लिए पंजीकृत किया जाता है, लेकिन आमतौर पर एमफिल योग्यता जारी रखने के बजाय अपने अपग्रेड वाइवा के बाद पीएचडी में परिवर्तित हो जाते हैं
  • एमफिल और पीएचडी प्रक्रिया की एक अनिवार्य विशेषता शोध छात्रों और पर्यवेक्षकों के बीच घनिष्ठ कार्य संबंध है। पर्यवेक्षक और छात्र नियमित रूप से मिलते हैं और बारीकी से परामर्श करते हैं। सभी शोध छात्रों के पास सैद्धांतिक, अनुभवजन्य और क्षेत्रीय-विशिष्ट पर्यवेक्षण को कवर करने के लिए एक पर्यवेक्षी समिति होती है, जो उचित हो

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