शिक्षा में पीएचडी
Southern Methodist University - Moody School of Graduate and Advanced Studies
महत्वपूर्ण जानकारी
परिसर स्थान
Dallas, युनाइटेड स्टेट्स ऑफ अमेरिका
भाषविद्र
अंग्रेज़ी
अध्ययन प्रारूप
परिसर में
अवधि
4 - 5 वर्षों
गति
पुरा समय
ट्यूशन शुल्क
स्कूल को सम्पर्क करे
आवेदन की आखरी तारीक
स्कूल को सम्पर्क करे
सबसे पहले वाली तारिक
Aug 2024
* हमारे पीएच.डी. कार्यक्रम पूरी तरह से वित्त पोषित हैं, जिसमें ट्यूशन कवरेज और स्वास्थ्य बीमा शामिल हैं
परिचय
इस पर विचार करें - हमारा समाज हमें सीखने और बढ़ने में मदद करने के लिए शिक्षकों पर निर्भर करता है, और बदले में, दुनिया को बेहतर बनाने के लिए बदलता है। लेकिन हमारे शिक्षक किस पर भरोसा करते हैं ? एक तार्किक विचार उनके ऊपर के पर्यवेक्षक, उनके गुरु, या उनके साथी शिक्षक होंगे जो दिन-रात उनके साथ क्षेत्र में काम करते हैं।
जबकि सभी सही उत्तर, अंततः शिक्षक और पर्यवेक्षक समान रूप से शिक्षा के क्षेत्र में नवीनतम वैज्ञानिक अनुसंधान पर अपनी कार्यप्रणाली और अभ्यास को सूचित करने के लिए बहुत अधिक निर्भर करते हैं। ठोस, डेटा-सिद्ध अनुसंधान शिक्षा नीति को संचालित करता है और प्रभावित करता है कि शिक्षक छात्रों, अभिभावकों और साथी शिक्षकों के साथ अपनी बातचीत में कैसे काम करते हैं, इसलिए यह अनिवार्य है कि नए शोध लगातार किए जा रहे हैं।
इस जरूरत को पूरा करने के लिए, एसएमयू एक पीएच.डी. शिक्षा कार्यक्रम में जो मुख्य रूप से शिक्षा के क्षेत्र में वैज्ञानिक अनुसंधान को प्रोत्साहित करने और उत्पादन करने और इस क्षेत्र में शिक्षाविदों को विकसित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। इस संसाधन का उद्देश्य उस शोध के मूल्य को प्रदर्शित करना है, क्षेत्र में होने वाले वर्तमान शोध का पता लगाना है, और उदाहरण देना है कि एसएमयू अपने डॉक्टरेट उम्मीदवारों को उच्च क्षमता वाले अनुसंधान के अवसर कैसे प्रदान करता है।
क्यों एक पीएच.डी. शिक्षा के क्षेत्र में?
अल्बर्ट आइंस्टीन हमारे वर्तमान समय की चुनौतियों के बारे में नहीं बोल रहे होंगे, लेकिन फिर भी उनकी बातें सच हैं। आज शिक्षा के भीतर गंभीर मुद्दे जैसे सीखने और अन्य विकलांग बच्चों के लिए शैक्षिक मॉडल बनाना और लागू करना, छात्र की सफलता को मापने के सटीक तरीके विकसित करना और उच्च शिक्षा के लिए भुगतान के प्रभाव का अध्ययन करना - इन सभी समस्याओं को साक्ष्य-आधारित तरीकों के माध्यम से संबोधित किया जाना चाहिए। अनुसंधान।
शिक्षण पद्धति, नीति और शैक्षिक प्रथाओं में होने वाले इन परिवर्तनों के लिए, सबसे प्रभावी अनुप्रयोगों के बारे में शिक्षकों और प्रशासकों को सूचित करने के लिए सबसे पहले उचित और गहन शोध किया जाना चाहिए। इस शोध के बाद अभ्यास के लिए शोध का अनुवाद किया जाना चाहिए।
पीएचडी का लक्ष्य। शिक्षा कार्यक्रम में विद्वानों की खेती करना है - जो अनुसंधान करने और प्रकाशित करने के बारे में भावुक हैं। शिक्षा आदर्श रूप से एक "साक्ष्य-आधारित" अभ्यास है, जो वैज्ञानिक जांच पर केंद्रित है। आज हमारी दुनिया में शैक्षिक अभ्यास में सुधार के लिए उच्च-क्षमता, अत्याधुनिक और गुणवत्तापूर्ण शोध आवश्यक है।