Tecnológico de Monterrey
परिचय
Tecnológico de Monterrey की स्थापना 1943 में डॉन यूजेनियो गरज़ा सदा और उद्यमियों के एक समूह की दृष्टि के लिए की गई थी, जिन्होंने Enseñanza e Investigación Superior, AC नामक एक गैर-लाभकारी संघ का गठन किया था।
Tecnológico de Monterrey एक निजी, गैर-लाभकारी, स्वतंत्र संस्था है जिसका कोई राजनीतिक और धार्मिक जुड़ाव नहीं है।
Tecnológico de Monterrey और उसके सभी परिसरों के काम को पूरे देश के उत्कृष्ट नेताओं के कई समूहों से बने नागरिक संघों द्वारा समर्थित किया जाता है जो उच्च शिक्षा में गुणवत्ता के लिए प्रतिबद्ध हैं।
हर साल, इन नागरिक संघों के बोर्ड के सदस्य उन लक्ष्यों को परिभाषित करने के लिए मिलते हैं जो उन प्रमुख निर्णयों का मार्गदर्शन करेंगे जो Tecnológico de Monterrey को समुदायों और राष्ट्र के विकास के अपने उद्देश्य को पूरा करने में मदद करेंगे।
Tecnológico de Monterrey राष्ट्रीय समुदाय के समर्थन का आनंद लेता है, जो अपने छात्रवृत्ति कार्यक्रम और बुनियादी ढांचे में निवेश का विस्तार करने के लिए संस्था द्वारा आयोजित रैफल्स में भाग लेता है।
Tecnológico de Monterrey मुक्त विश्वविद्यालय स्कूल का दर्जा प्राप्त है, जो इसे एक शैक्षणिक संस्थान के रूप में कार्य करने में सक्षम बनाता है।
उद्देश्य
Tecnológico de Monterreyका लक्ष्य जीवन को बदलने में सक्षम जानकारी का उत्पादन करना है।
हम शैक्षिक अनुभवों का उपयोग व्यक्तियों को परिवर्तन के एजेंटों के रूप में आकार देने के लिए करते हैं जो सभी के लाभ के लिए काम करने के इच्छुक हैं - ऐसे व्यक्ति जो अपने स्वयं के जीवन की जिम्मेदारी लेते हैं और जानते हैं कि उनके कार्य दूसरों को बदल सकते हैं - सक्षम, प्रतिभाशाली, ईमानदार, प्रतिबद्ध, शामिल दूरदर्शी वैश्विक परिप्रेक्ष्य और उद्यमशीलता की भावना, न केवल विश्वविद्यालय में बल्कि उनके जीवन के सभी क्षेत्रों में।
हमारे छात्रों की शिक्षा उत्कृष्टता प्राप्त करने की हमारी क्षमता का एक महत्वपूर्ण घटक है। छात्रों को सामाजिक, पेशेवर और व्यक्तिगत स्तर पर अपनी आर्थिक, राजनीतिक, पर्यावरण और सामाजिक वास्तविकताओं को बदलने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।
नज़र
"मानव उत्कर्ष के लिए नेतृत्व, नवाचार और उद्यमिता"।
मॉडल टेक21
Tec21 ठोस और व्यापक कौशल के निर्माण की अनुमति देता है जो आपको वर्तमान और भविष्य की चुनौतियों को रचनात्मक और रणनीतिक रूप से हल करने में मदद करेगा।
यह अनोखा क्यों है?
हमारा चुनौती-आधारित शिक्षण मॉडल चार प्रमुख घटकों पर आधारित है:
चुनौती-आधारित शिक्षा
अपने स्नातक अध्ययन के दौरान छात्र सीखना अपने शिक्षक और पर्यावरण के साथ छात्र के संबंधों पर केंद्रित है, जिसमें छात्र वास्तविक समस्याओं से जुड़ी चुनौतियों को हल करके और सीखने के विभिन्न साक्ष्यों के माध्यम से अपनी निपुणता का प्रदर्शन करके अनुशासनात्मक और ट्रांसवर्सल कौशल विकसित करते हैं। इस मॉडल में सीखने की केंद्रीय इकाई को चुनौती दी गई है।
निजीकरण और लचीलापन
करियर चुनने से पहले, अब आप एक रास्ता चुनें:
1. आप क्षेत्र के मूल सिद्धांतों को प्राप्त करेंगे, आप संबंधित करियर को जानेंगे और आप पुष्टि करेंगे कि कौन सा करियर चुनना है।
2. आप अपने विश्वविद्यालय के अनुभव का विस्तार करते हुए अधिक केंद्रित चुनौतियों के माध्यम से अपने करियर की मुख्य दक्षताओं का विकास करेंगे।
3. आप अपने कौशल को मजबूत करना जारी रखेंगे और अपनी रुचियों, जुनून और योजनाओं के आधार पर अपने करियर को अपना व्यक्तिगत स्पर्श देंगे, जो कि सांद्रता, ठहरने और प्रमाणपत्रों की विस्तृत श्रृंखला के माध्यम से उपलब्ध है।
प्रेरक शिक्षक
हमारे प्राध्यापक टेक के इतिहास में सबसे गहन परिवर्तनों में से एक के नायक हैं और एक प्रतिमान बदलाव के हैं जिसने राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय शैक्षणिक हलकों के हित को जगाया है।
कौन सी शिक्षण पद्धतियाँ उन्हें अलग करती हैं? वे सक्रिय सीखने के वातावरण बनाते हैं और चुनौतियों में एक अनुशासनात्मक और ट्रांसवर्सल कौशल के गठन के लिए एक ट्रिगर पाते हैं, जिसकी आपको एक छात्र के रूप में आवश्यकता होती है, जो आपको उस ज्ञान को वास्तविक संदर्भों में स्थानांतरित करने के लिए मार्गदर्शन करता है। इसके अलावा, वे अप-टू-डेट हैं और अपने अभ्यास से जुड़े हुए हैं और बहु-विषयक तरीके से काम करते हैं।
दाखिले
गेलरी
स्थानों
- Monterrey
Eugenio Garza Sada 2501, 64849, Monterrey
- Guadalajara
Avenida General Ramón Corona 2514, 45138, Guadalajara
- Santiago de Querétaro
Epigmenio González 500 Fracc. San Pablo, 76130, Santiago de Querétaro
- Mexico City
Campus Santa Fe, 01389, Mexico City
- Mexico City
Ciudad de México Campus, 14380, Mexico City